纯粹理性批判（注释本）的评论 全部3244条

我来说两句

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  i7****870 2022-06-26

  真理知识具有普遍性

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  i7****870 2022-06-26

  真理的知识与对象不一致，就是错误的自相矛盾的

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  i7****870 2022-06-26

  普遍存在性

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  i15****3998 2022-06-26

  数学法则是思维自行设定的，再通过概念的确定性来验证法则。比如我说“5+7＝11”，很轻易就可以验证这是错误的，它违背了最初的数学法则。因此，只要任意地建立一个法则（或者称为“假说”），再不断地通过实践验证，最终就可以得到正确法则。数学的正确，就在于它已经通过实践建立了作为基础的正确法则。

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  i15****3998 2022-06-26

  概念与个体直观感知的重合，意味着关于概念的认知只能从直观感知得到。所以，知道5和7的概念，并不能得到5＋7这个概念的结果，它需要从直观感知中获取。但是，作为与直观感知重合的数学概念，只要我们能够确定概念所对应的对象的范围，那么在这个范围之内，通过概念本身的必然性和确定性，就可以脱离直观感知而获得正确结果。所以，学会运算法则，就可以正确计算数学算式的结果，而不需要我们一个个地去数。

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  i15****3998 2022-06-26

  数学，它总是数字与计算符号的组合。数字与计算符号不是自然对象，它是人们创造出来的对应自然对象的概念。数学概念的特殊性在于，它的对应含义总是固化的，不能在思维中产生新的想象空间。因此，每一个数学概念都是独有的，排他的，确定的，不可辩驳的。如果我说“在我的运算中，2＝3”，这里同样没有想象空间，因为在我设定前提时，已经同时限定了思维活动能够达到的范围和界限。数学概念的严谨，就在于它消除了个体思维的想象空间，因而所有不直接感知的对象，也完全等同于个体直接感知的对象。反过来说，正因为消除了事物的差异性，想象空间又可以是无限扩大的，而这个扩大的想象空间对于任何人都没有条件限制，人人可以做到。所以，数学概念就是最为正统的共知。

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  i15****3998 2022-06-26

  概念中的想象部分，怎么才可以脱离虚幻，达到它的正确认知呢？这就是思维研究要解决的终极问题。

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  i15****3998 2022-06-26

  概念中可以包含非直观感知的想象对象，这需要思维达到一个新的理解层面。想象空间越是扩展，概念自身容纳的认知也就越丰富，但也增加了虚假认知的成分和可能性。

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  i15****3998 2022-06-26

  感知引动的思维活动，是思维的真正内容，它包含了人们对事物的所有认知。但是，这种认知现在还只停留在个体的思维之中，是自明的，而非共知的。语言和符号，不是为个体自身服务的，因为思维是自明的。语言和符号是为共知，也就是让他人知道和交流思维活动才产生的。要达到这个最终目的，语言和符号就必须与个体的思维活动内容彼此对应起来，从而确定语言和符号的不可改变的含义。对象，它是引动思维的本质存在。意识，它包含了思维活动的所有内容。概念，它是语言和符号的具体表现，是思维活动的对应产物。从概念开始的思维研究，就是把共知作为思维活动的基础和前提。概念必须是共知的，也必须与某一个思维活动对应，因而概念就必须明确，并且指定它所对应的包含的内容。但是，概念既然是共知的，它就必须是更多的人的思维活动的聚集物，因而它也必然超出个体思维活动的认知范围。在个体认知的概念中，既包含了这个人自己的感知内容，也包含了不属于这个人感知的其他人的思维内容。概念超出了个体自身的直观感知，迫使个体思维活动进入到一个新的领域，也就是关于不直接感知事物的想象。想象力的发展，是个体思维活动的扩展，也是意识问题所在。

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  i7****870 2022-06-25

  错误的

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