大家伙 2022-04-13
①关注那些普遍成绩较好但与自身实力相差较大的学校（经验主义）<br>②从学生错误率下手，错误率（不包括没做<br>）大范围较为相似的重点关注<br>③从可能传播的途径入手，比如开封前试卷的保管室是否有人接近<br>④举报机制，欢迎举报<br>……
大家伙 2022-04-13
①关注那些普遍成绩较好但与自身实力相差较大的学校（经验主义）<br>②从学生错误率下手，错误率（不包括没做<br>）大范围较为相似的重点关注<br>③从可能传播的途径入手，比如开封前试卷的保管室是否有人接近<br>④举报机制，欢迎举报<br>……
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