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教育学 生物学微格教学训练指南

作者:刁俊明、廖富林 字数:8.6万字 出版社:暨南大学出版社

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《生物学微格教学训练指南》以培养创新型生物教师为目标,创新微格教学训练模式。 以专题形式安排了6个综合性模块训练,编入训练项目22个,内容包括微格教学的一般程序、教学设计、教案编写、教案实例、新课程下微格教学的目标和内容及训练模式、备课技能、生物学微格教学专题训练、微格教学训练评价、微格教学常见“病”分析及其矫正和微格教学的考核和成绩评定等。 通过具体的案例来学习、训练基本教学技能。 《生物学微格教学训练指南》力图体现微格教学训练的可操作性、实用性和针对性,注重为高师学生将来成为一名创新型生物教师奠定良好的基础,并帮助在职生物教师提高教学能力。

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