字数:21.3万字 出版社:光明日报出版社

本书从统编初中语文教材中整合出五大主题,每一主题下选择十个课内文本、十个群文文本,五大主题总计一百个文本,以教师角色模拟中学生身份原创素材转化的过程;以讲义形式详细解说从写作素材的视角,根据写作情境的需要,对文本进行深度解读、意义建构,引入行文后再进行精细加工、修改升格,从而实现读写有效转化的操作策略。
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