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教育学 吹沙炼金 “四不”求索:高中化学“活力课堂”之探索与实践

作者:关朝珠 字数:18万字 出版社:暨南大学出版社

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本书为一位教龄21年的高中化学教师所著的教育文论集。全书共分为教学探索、课堂实录、课题研究、学生成长反馈四个篇章,从不同角度探讨了打造“活力课堂”的方法,反映了一位一线教师对活力课堂和智慧教育的探索历程,有个人的思考和尝试,也有带团队做活力课堂研究、开发特色化学校本课程助力活力课堂的成果分享,并附有教育教学故事和活力课堂获奖案例,内容丰富,图文并茂。

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