作者：余建英、李元媛、谌霞灿、郑耀宗 字数：5.4万字 出版社：成都时代出版社

本书为心理科普读物。学生生涯特别是青少年这个时期，是一个人身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段。本书的主要目的是帮助青少年缓解学业压力带来的焦虑情绪，不断提高自身的心理健康水平。 本书分为四个部分，第一部分是教会学生和家长识别情绪问题，介绍可能出现的焦虑情绪问题，让学生和家长及时觉察到学生的情绪问题，做到早觉察、早干预、早处理。第二部分主要教会学生调节焦虑情绪的常规方法，引导他们学会自我调节，具备自我调适的能力。第三部分主要是针对学生遇到焦虑情绪问题，来展开说明家长要学习哪些手段和能力，及时帮助学生解决问题。第四部分主要为学生提供其他调节的方式。

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