风华佳作园（上）（1）

魏书生老师简介：

魏书生，男，1950年5月4日出生于河北省交河县。1968年参加工作，1974年加入中国共产党，当代著名教育改革家。有突出贡献的中青年专家，首届中国十大杰出青年。中国共产党第十三、十四、十五、十六大代表。曾任盘锦市教育局长、党委书记等职务。

语文就是生命

人类诞生的最初，总是要有第一声的啼哭。这啼哭就是语言。凡是听到这语言的人们都会发出由衷的理解和放心的微笑，因为大家都听懂了这语言，即：我来了！啼哭是美丽的，由于它是语言，由于它是语文，由于它表达了一个新生命健康蓬勃的状态，由于它标志着言语就是生命。它是每个人都做过的第一篇精美妙文。

浩荡而又沉静，广博而又精致；因春感情，遇秋有思；歌咏秋月，吟啸春风；指点江山，激扬文字，挥斥方遒。上接千载，旁通万里；外及宇宙洪荒，内应方寸翕动。此时此刻，情感在激荡，神思在飞扬，这就是言语的状态，这才是生命的状态。

言语，是思维，是精神，是文化，是“存在”的家。

“存在”包含并高于“生存”。人的言语表现的需要——言语生命的欲求，是潜伏在人的生命中最本真、最活跃、最积极的动机。言语创造欲和言语上的自我表现，使人所以为人。言语与人的生命血肉相连，人的言语需求，本来就内在于生命。语言，是生命的一部分。

存在的言说，是人的确证。人，只有人是语言及言语动物、文字动物、符号动物。英国哲学家海德格尔说：“我们言说，因为言说是我们的本性。这把握了人与动植物的区别。人是能言说的生命存在。这一陈述并非意味着人只是伴随着其他能力而也拥有语言的能力，它是要说，唯有言语使人成为人的生命存在。作为言说者的人才更是人。”言语需要是人的最本质的需要，是生存与发展的最基本的需要，更是人的自我实现的存在性需要。言语活动，是人的基本的生命冲动和存在方式，体现人的符号生命属性的唯一本质特征。语言、言语、言说，是人的“原欲”。

人是言语动物。倾听和阅读、说话和写作，使人与社会、自然、世界融通、和谐，使人更像人，使人更是人。作为言语的重要形式的写作，是生命的组成部分，是生活存在的方式。写作，这一言语符号的创制行为，是人的人格、情感与智慧的最集中的体现。文章，是心灵的花朵。只有丰盈、充沛、深邃的心灵，才能妙语自然，解释人生。心灵的陶冶、丰富和升华，感性、智性与诗意，是写作的根本。诗意，是写作的金顶佛光；真的写作人生，必是诗意的人生。

人的生命，是言语生命；人的一生，是言语人生。

写作，为当下生活的完满；写作，为言语生命的成长；写作，为精神胚胎的孕育；写作，为民族文化的繁衍……

风华中学副校长：刘国华二O一三年七月

有你同行

2012级六年十一班谷月

太阳在天空中静静地挂着，阳光照在我的身上，我转过头轻轻地向身后望去，那个与我同行的影子静静地守候在我的身旁。这让我想起一个让我温暖的人，我的爸爸。不论我快乐抑或是悲伤，他都会默默地与我同行、伴我成长。

一片干枯的黄叶随风轻轻落下，秋来了，我随着记忆的脚步，倒退到那个异常寒冷的秋，但那个秋在我心里却射出温暖的光芒，因为身旁有他的相伴。

几枝干黄的树枝如同一个个士兵迎着秋风站立，可也忍不住打着寒战。每周末我都去素描班，妈妈周末加班，接送我的任务自然就落到爸爸的身上。早晨起来我踮着脚跑向窗口深吸一口气，感觉到真的好冷啊！寒气瞬间布满全身，枝头的小鸟了无踪影，“这是秋天吗？”我感叹道。出了门，没过几分钟，我的脸就如上了颜色的桃子，我缩着冻得麻木的手，手上的纹理如同一个个伤口有着无数针扎般的刺痛感，感觉过不了多时我就会变成一尊雕塑。突然一双大手抓住我的双手并迅速将其放入到一个温暖的“小窝”，原来是爸爸的大手、爸爸的温暖的口袋。只见他双耳早已冻得通红，他朝我轻轻地笑了笑，鼻尖那一点红也早已在我的心中留下温暖却感动的一笔。在路上，我们感受着彼此的温暖，很快就到了教室。我的全身都冻透了，心却被温暖包围着，我带着这份温暖上完这堂课。下课了，走廊里那个高大瘦削的身影在椅子上睡得跟孩子一样，轻轻的鼾声如暖流涌入我的耳畔，黑发中隐藏着那么多白发却坚强地挺立着，似乎告诉我，爸爸不再是小伙子了。爸爸老了！摸着他的双手，那么冰冷，手上的青筋宛如小青蛇若隐若现。不小心弄醒了他，他揉着眼睛，不好意思地说了句：“我睡过头了？”这时我的眼睛再也容纳不下我的泪珠，它们扑簌簌地像赛跑一样涌出眼眶，落在他的手上。不知爸爸是否感到它们些许的温度。带着这份温暖，我们一同走向回家的路。

深秋的黄叶在寒风中不停地打着旋儿，飘落在我的眼前，这让我想起往昔的一幕幕：一片秋叶落在我的房内，爸爸在为我做着早餐；一片落叶落在他的脚下，在上学的路上，我们摆手再见；一片落叶落在他的肩头，他在为我的比赛加油。成长的路上有父爱的相随。

爸爸您可知道，您是我人生中的指南针，引领我前进的方向；您是我人生中的加油站，为我前进增添不竭的动力；您是助我登向成功的一棵大树，让我收获幸福。人生有您同行，才会精彩！

一片枯叶在我的手中，父爱在我身旁！

一份温暖心中留

2011级六年二班韩沐言

日升月落，斗转星移，春去秋来，时光荏苒，明月依旧，情深似海……小小的花，也想抬起头来感谢春光的温暖。

亲情，一个永恒的主题。那份温暖就是血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。让我们在心中留一份温暖，慢慢地去品味幸福吧！

作文课终于结束了，我下了楼，天已黑了。我走在路上，慢慢地走着，抬头看到了月亮。今天的月亮很大、很圆，月光洒在地面上，朦朦胧胧的。

想着想着，不知不觉中，自己就已经站在家门口了。我按了按楼门的门铃，门开了，楼道里是黑漆漆的，我小心地走上了二楼，心里不停地在抱怨着。我一拐弯，忽然感觉楼梯上有一点儿淡淡的光。走到三楼的时候灯光更亮了，这灯光到底是从哪来的呢？

突然传来了一阵说话声，爸爸说：“等她上来了，再开门也不迟，你开这么早，一会儿别着凉了！”妈妈着急地说：“你不知道，我下班回来的时候看到楼道的灯坏了，楼道里特别黑，孩子一会儿上楼万一摔倒了怎么办？给她点儿光，上楼的时候好能看清楚一些。”我的眼睛湿润了，能想象得到妈妈守候在门旁，满脸焦急的样子。那短短的几句话让我感到，虽然自己正站在一片黑暗的楼道里，但心却暖暖的。当妈妈看见我上来的时候，她笑了，那微笑让世界一瞬间变得那样美好，那样温暖，那样难忘。她微笑的那一瞬间被我深深地印在了心底，我把那份温暖永远留在了心中。

那种温暖在生活中还有很多。当清晨，外面的天还有些黑，客厅的灯光洒进了我的房间，那一定是妈妈一边算计着时间叫我起来，一边为我做饭，灯光温暖了我的心；当夜幕降临，焦急地守候在学校门口的是妈妈，那焦急的眼神温暖了我的心；当我进入梦乡，在仔细检查着我的作业的人还是妈妈，那卷子上的圈圈画画温暖了我的心。这些生活中的小温暖我都记在了心中，我怎么能把它们忘了呢？

阳光爱大地，草地爱树木，万物都在彼此地爱着，都在默默无闻地爱着，我会把这些瞬间、这些温暖心中留，让我们去回报亲情吧！

点语：文章运用了高密度细节，平淡中见真情，描画细致入微。开头真挚动人，很好地提示主题，并领起正文。表现出了母亲对“我”的爱之深，情之切。

指导教师：孙彦波

难忘身边的爱

2011级六年十二班马灏悦

小苗忘不了雨露的浇灌，雏鸟忘不了成鸟的哺育，鱼儿忘不了海水的奉献……这就是爱，无私奉献的爱，只有爱的存在，才使世界充满温暖；只有爱的存在，才使世界充满快乐。父爱如山，母爱如水，每个人都有那最真挚的一份亲情，而只有亲情才是最珍贵、最美丽的。

母爱犹如那碗甜甜的粥。太阳从东边升起时，我总会看到妈妈为我准备早餐的忙碌身影，每当吃到母亲做的早餐时，我都很开心。

“宝贝，好吃吗？”妈妈温柔的声音在我耳边回荡时，我都会微笑着说：“嗯。”这时，妈妈端起一碗滚烫的粥，走到窗前，那么冷的天！我本想阻止，而妈妈的微笑示意我停止脚步，妈妈的腮帮鼓得很高，一双纤纤玉手冻得通红，她毫不在意这些，只想把粥吹凉些。看着妈妈疲惫的身影，不禁想起与妈妈耍小脾气，不听妈妈的话，学习成绩滑落，我难道就这样报答妈妈吗？难忘那粥，难忘那如粥一般甜蜜的母爱。

母亲犹如那双温暖的鞋。每当放学回家，我都能看到一双拖鞋整齐地摆放在门口，直到我脱下皮鞋，换上了拖鞋，一股暖流直沁而来，温暖了我的心窝，不知是母亲手上的余温，还是母亲给予我的爱。这时，妈妈总会微笑着走出来迎接我，问我一天的学习状况。难忘那鞋，难忘那如鞋一般温暖的母爱。

每想到小时候，不辞辛苦地教会我们走路；在家时，每天精心准备着美味的三餐；上学前，告诉我注意听课；放学后，拖着疲惫的身子辅导我功课。我的热泪再也控制不住，流了下来。

是母亲指引我方向，是母亲给了我力量，如果父亲是顶梁柱，那么母亲就是顶梁柱的钉，缺一不可。母爱更是赋予了我温暖与甜蜜。小苗因为雨露才能长成参天大树；雏鸟因为成鸟才能展翅高翔。我们只有在爱的怀抱中，在母亲的关怀下才能长成绚烂的鲜花，为祖国增光，为社会添加一丝丝美丽！

点语：自古以来，对母爱的赞颂数不胜数，小作者却在生活中的点滴细节中挖掘出浓浓的母爱，真令人感动！情真意切是本文最大的特点，结构严谨是本文的另一亮点，相信带着母爱前行的你，一定会成就非凡！

指导教师：陈兴宇

蓦然回首，一路有你

2011级六年十六班卢佩君

亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐；亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；亲情是“来日绮窗前，寒梅著花未”的思念；亲情是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。有时静静坐下，蓦然回首，任思绪飘散，总会觉得心头暖暖的，发现一路有你的陪伴真好。

你就像春日里的一滴甘露，总能在悲怆的岁月里，温暖我的心田。临近考试的那些夜晚，你总是坚定地坐在我身边，不管一天的疲惫与困倦，陪我做最后的冲刺。眼看着墙上那块寂寞的钟，迫不及待地走了一圈又一圈，你总是说，“快睡觉吧，别把身体弄坏了。”见我仍固执地徜徉书海，你只好为我送很多东西让我补充营养。那些夜晚，我桌上摆满的缤纷的水果盘和那纯白色的温暖，无不诉说着你对我的心疼。下意识抬头一看，外面刚才那几盏尚未熄灭的灯，也酣然入睡了。侧身一看，你满脸疲乏，在月光的映照下，已合上睡眼。忽地发现，那月光下的头发竟白得如此耀眼。咬一口果盘中的“缤纷”，是如此的甜。喝下那杯冒着热气的牛奶，它走遍了全身上下，觉得是如此的温暖。又看了你一眼，你猛地惊醒，看见我在收拾书包，露出下弦月般的微笑，帮我装书。直到看我洗漱完毕，把厚重的棉被严严实实裹在身上，你才小心翼翼地踮着脚走出去，又那么轻柔地关上门。侧着脸看你做完这一套娴熟的动作，猛地心头一震，多少个日日夜夜，你陪我这样走过，反反复复地做过多少遍这个动作。一滴滚烫的泪顺着脸颊落在枕巾上。蓦然回首，这时你陪我走过。

你就像夏日里的一片绿荫，总能在炎炎烈日中，给我一片阴凉。不论春夏秋冬，你总是坚持送我上下学，那只又大又重的书包也永远永远是背在你的肩上，你毫无怨言，用你已为我而变得粗糙的大手紧紧握着我的手。一片雪花挂在睫毛上，我下意识地抬了下头，你的头发在大雪的映衬下变得银白，几根白头发在雪里很是刺眼，一下子闪得我双眼模糊不清，那是泪。岁月轻轻刻下的细纹也悄悄爬上了你的眼角，刻在心中。只是眼睛很闪烁，很深邃明亮，我认定那里是对我的希望、期盼，它照着我黑夜下的前路。路还在走，雪还在下，这份爱也还时时刻刻萦绕在身边。从此我对你的一切不再置若罔闻，看见你眼角的那细细的沟渠里面迸射出的爱，让我充满力量。我看见了，我懂得了，你陪我一路走来，还会一直走下去，暑去寒来春复秋，这份爱从没变过。

不曾忘记晨光熹微中，你早起为我做的那一桌丰盛的早点，看我吃完后，嘴角细微的绽放；不曾忘记萧瑟风雨中，你头顶那把倾斜了的雨伞，你侧面已经被全部打湿的衣服和你对我温柔的絮语；不曾忘记寒风凛冽中，你穿的那件单薄的棉袄，却把手中的饭盒包裹得严严实实；不曾忘记狂风暴雨中，你一把拉起瘫倒在水坑中的我，硬是把我背回了家……

妈妈，蓦然回首，不论失败还是成功，你都站在我身后支撑着我，感谢，一路有你。

点评：文章如一杯香茗，又似一幅雅画，读来让人真切地感受到亲情带来的温暖。文章用第二人称“你”贯穿全文，使对母亲的爱的抒发直接而又真挚，深深打动读者的心，很容易使人产生共鸣。

指导教师：付纪原

您的爱，深藏我心

2011级六年二班关润

有一种爱像茉莉花一样静静地开放，没有沁人心脾的芳香，却会让你永远感到清新，感到幽雅，那就是父爱。父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们用心细细品味。

记得那是一个秋天里难得的好天气，阳光明媚，天空就像一匹天蓝色的丝绸。爸爸带我去了风景如画的凤凰山，刚来到山脚下就能听到哗哗的流水声，原来我们登山的路是和山上瀑布流下来的小溪并肩同行的。在小溪的陪伴下，爸爸和我开始游览大峡谷。小溪水清澈而透明，它欢快地流着。我尽情享受大自然给我的礼物，把所有的烦恼抛到九霄云外。在一处小溪旁，我一会儿打水，一会儿把纸船放入水中，一会儿捧起一口尝尝它的甘甜。忽然，我脚下一滑，身子一歪，一只脚掉到了水里，我害怕极了，心怦怦直跳，这时一双大手将我紧紧拉住，回头一看，是爸爸，我的眼泪禁不住掉下来，原来他一直在我的身后守护着我。当我那婆娑的泪眼与他的目光在空中相碰时，在彼此的注视中，我读懂了他的眼神，那里面有慈祥，有和蔼，有温柔，有可亲……更有一种超越一切的爱和关切，顷刻间，父亲的爱深深地刻在我的心中。

我的父亲，一个身材高大而又平凡的中年人，他有着平凡的工作，平凡的一切，却给予我不平凡的父爱。如此朴实无华、如此刻骨铭心。其实我一直成长在父爱这座山中，以至于我感受不到四季的轮回。当我发出第一声啼哭，你欣喜若狂；当我考试取得了第一个满分，你满面笑容；当我学业受挫，你鼓励我继续前行。无数次早晚的接送，无数个写满关爱的眼神，父亲的爱深深地藏在我的心中。

父亲的爱如朵朵白云，淡淡地飘浮在我生命的天空中，不管何时何地，只要一抬头，便能看见他那如云般纯净的关爱。这种爱最单纯，也最纯洁，它不图回报，不图感谢。这个世界上，沧海桑田，群山有崩裂的时候，大海有干涸的时候，唯有亲情，唯有父爱，是超然于一切物质上的爱，深藏我心，永远，永远……

点评：亲情往往体现在日常生活中的细微之处，本文作者选取了爬山过程中的一件小事，将那厚实凝重的父爱在字里行间表达得淋漓尽致，同时表达自己的珍爱之情。文中通过对父亲的细节描写使父亲的一颗挚爱孩子的灼热的心跃然纸上，同时体现作者也希望珍惜这份爱。全文叙事简洁，自然真挚，令人感动。

指导教师：孙彦波

母爱就在我身边

2011级六年一班方思雨

鲜花在含苞欲放时，因为有雨露的滋润，所以开出了美丽的花朵；雏鹰在饱受煎熬时，因为妈妈的爱在身边，所以飞向了广阔的天空，而我也感受到了母爱的伟大。

母爱如一颗闪烁的星星永远在月亮身边，衬托出月亮无形的美，而母爱悄无声地在我身边徘徊让我难忘。记得那一次我的袜子露了一个洞，我顺手放在椅子上，妈妈见了说：“袜子破了吗？”我没有回答，径直走回房间。第二天早上，床头上仍然是昨天那双袜子，一看洞被缝上了，可是却有一朵朵红色的小花，轻轻拿起一看是已凝固了的血。回想起昨天晚上发生的事，才发现妈妈房间的灯一直开到很晚，妈妈的手在冰凉的水中使劲地搓洗我的袜子，手都红了，又烘干，细心地为我缝袜子。可是妈妈的眼神不太好使，总是纫不上针，多次的努力后终于纫上针了，只见妈妈的眉一皱，嘴一抿，一看手被针扎出了血，滴到袜子上，我的泪从眼眶中溢出。“慈母手中线，游子身上衣”，原来母爱一直在我身边伴我成长。母爱如一棵挺拔的大树，永远在那片幼小的树叶旁。母爱如宣纸上的一滴墨，迅速蔓延心间。

母爱在生活中伴我的点点滴滴还有很多：曾记得，清晨，我从温暖的被窝中爬起走进洗手间，脸盆中永远是妈妈为我准备的温热的水，母爱如手中温热的水，永远在我身边伴我成长，幸福；曾记得，在烈日中苦读时，妈妈总会为我送来一杯解暑的绿豆水，在嘴中甜甜的，风雨无阻；曾记得，放学回家时，阳台上总有妈妈的焦急的眼神，一见到我，脸上露出甜甜的微笑，母爱如那一抹微笑在我心中甜甜的，一直在我身边，激励我，伴我成长。无论什么时候，母爱永远在我身边。

母爱如涓涓细流，流淌在我心间，母爱无时无刻不在我身边。

点评：文章开头引人入胜，吸引读者兴趣，引起下文，细节描写突出，引用恰到好处，抒情处，排比用得较好。文章来源于生活，感受真实，写得入情入理！故事虽平凡，感情很真挚。

指导教师：孙彦波

爸爸，我想对您说

2011级六年九班冯博媛

爸爸，您的头发不知道染了多少次，您的手不知道伤了多少回。每当您凝视着我，每当您守在我身边，面对您无言的爱，我心中总是充满感动，我想对您说的，太多太多……

爸爸，您是我的春天。每当春寒料峭，微冷的风掠过，您像一堵温暖的墙挡在我身前，任由寒风刺痛您的背，在您的脸上刻画道道条纹。爸爸，我多么想说，我长大了，我能保护我自己！可是每当我看见您紧皱的浓眉，上齿咬唇的表情，又咽了回去。

爸爸，您是我的大伞。我的雨天，是犯错的时候。面对妈妈的责骂，您总是一拍桌子，一下子站起来，对妈妈说：“还是孩子，认错了就可以了。”我每次瑟缩在您身后，肩微颤，不为恐惧，只为您的保护。爸爸，我多想对您说，不要为我争吵，我宁愿用一次责罚，换您的一根白发。

爸爸，您是我的及时雨。我的旱季，因有你的帮助而绿色遍地。记得我忘记带作业，你总是赶到学校，送到我面前，笑笑又头也不回地离开。看到电视上广告里诱人的食品，我喃喃地说，“看起来好好吃啊”，您总是跑下楼去，拎着满满一袋子回来，一头大汗地对我说：“女儿，爸爸就愿意为你服务！”爸爸，我多想对您说，不要总是惦记我，您也要珍重自己吧。

爸爸，十几年来的风霜雨雪化作几滴莹泪，心不禁酸楚。多少年来，无论怎样的艰难险阻，您一直站在我身后，和我一起迎接新的挑战。

每到新的季节来临，您都像风一样，伴随着我，带给我夏日的凉爽，冬日的温暖。哪怕“伟大”、“神圣”，也不能够表现您的默默无闻和无私。您把能做的全都做了，却什么也不给自己留下！

绿叶又生，夏日的花又开了。

您的春去秋来，却不能让白色再生青枝。爸爸，您为我忙得焦头烂额，您的脸上又荡涟漪，您为我的需求披星戴月。

爸爸，我想对您说，您太辛苦了！爸爸，您歇歇吧！

爸爸，我爱您！

点评：博媛，你笔下的父爱如高山般伟岸，又如清泉般细腻，因为父亲是你的“春天”“大伞”“及时雨”，文章生活气息浓厚，遣词生动传神，富有情感，充满了对父亲的真挚情感和对父爱的理解，具有打动人心的力量。

指导教师：孙欣

走进五月，走进父爱

2011级六年十班赵浩然

五一节到了，春光明媚。父亲开车带我出去玩儿。坐在父亲的身边，我像一只快乐的小鸟。父亲一边开车，一边教我李白的《将进酒》。无意间，我看到他乌黑的发际间有几根银白的头发。我笑着说：“老爸，您这就是朝如青丝暮成雪吧？”父亲突然叹了口气说：“儿子，在爸爸的头发都变白之前，你能长成真正的男子汉，不用我再担心你吗？”我的心一颤，一向懵懂顽皮的我，在父亲那银白的发际间，突然明白了，什么是父爱！

父亲一直是我心中的偶像。当妈妈举着鞋底满屋追着抓我写作业时，父亲却从不说话。他只是打开台灯，在那里看书、写字。几年间，他拿回硕士证、戴回博士帽、当上硕士生导师！父亲是成功的男子汉！他以他无言的行动告诉我：要成功，就得去拼搏！父亲是我崇拜的偶像，总有一天，我也会像他一样！

父亲是我最好的朋友。他很少过问我的成绩、名次，可是，每到节假日他一定会带我出游。我们开车去过内蒙古。在漫长的“牙克石”，我看到了无边无际的草原；我们登过长城，看过大海，去过科技馆、博物馆、省图书馆。我亲手摸过亚洲第一大陨铁石，还品尝过韩国首尔的石锅拌饭。感谢父亲带我走进这大千世界，让我在行走中懂得，要征服这世界就得有本领、有实力！

“父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛”。我的父亲是助我实现愿望的“阿拉丁神灯”。我想学踏板，他就买来单板、双龙；我想要玩儿球，他就送我足球、篮球、排球……我的每一个愿望的实现，都有着父亲厚重的大手的支撑。

每一个父亲都会对他的儿子有无数的期望与等待，可我父亲从没有刻意地要求过我什么。他只是用他忙碌的背影让我懂得，要实现理想就得去做、去拼搏！天地何言？天覆地载，万物生于其间！父爱何言？重如泰山，深如大海！在五月明媚的春光里，在父亲那银白的发际间，我突然懂得父爱无言，大爱无言！

点评：浩然，你的文字活泼明快、字里行间充满对父亲的敬佩，自然中见底蕴，令人回味无穷。父亲给予你的不仅仅是爱，更是人生的启迪——“要实现理想就得去做、去拼搏！”生命的车轮是不断前行的，愿你成长为坚强的男子汉，愿父亲的今天成为你的明天！

指导教师：孙欣

令我感动的一瞬间

2011级六年十一班郭浩言

亲情就好比一支歌曲，责备是低音，呵护是高音，无私无悔的奉献是这首歌的主旋律，它轻柔优美，余韵绵绵，往往在不经意间令你感动。

一直以为妈妈是年轻的，一直以为时间老人不会在妈妈脸上留下痕迹，直到我十岁那年……

那天，我写完作业有了空闲时间，想帮妈妈干些力所能及的事，见她正在打扫房间，便走了过去：“妈妈，我帮你吧！”“不用，不用。”妈妈眼睛里闪出一丝亮光。我见拗不过她，便去卫生间拿出一个抹布出来，想要擦擦地。我走进妈妈的卧室，刚要开始擦地却停下了。因为镜子前的地上有两根白发。是谁的？我好奇地捡了起来。我思来想去好久才确定下来—是妈妈的。

我有些震惊。电视旁边有一张照片，是妈妈几年前照的。照片上的她有着乌黑的秀发、滑嫩的肌肤，让我不禁想到“青春”这个词。那现在呢？妈妈恐怕还不知道自己已经有了白头发吧？我拿着地上的两根白发，轻轻走出了屋，把它们拿给妈妈看。本以为妈妈会吃惊地张大嘴巴，却只见她平静地说了一句：“只是白头发而已，怎么了？”倒是我张大了嘴巴。我怔住了，细视弯腰忙碌着的妈妈，才发现了平常我从未注意的细节：妈妈的头发失去了原有的光泽，松散着，还有几缕头发垂了下来。还记得以前，我总是称赞妈妈漂亮，妈妈的头发更漂亮，乌黑、光滑，可是现在，却有几根头发白得刺眼，岁月也在妈妈的脸上刻下了沟渠。妈妈那拿着抹布的双手仿佛在跟我诉说它们的粗糙。一瞬间，时间仿佛凝固，我仿佛明白了爱的含义。见妈妈还在干活，我劝她说：“妈妈，你休息一会儿吧！头发都乱了。”妈妈笑眯眯地回答我：“不用，宝贝，妈妈不累。”说着，胡乱地理了一下头发，就又开始忙着干活儿了。我静静地坐了下来，盯着那两根白发。哦，妈妈老了！

这件事，我记忆犹新，那感动的一瞬间不是因为妈妈忙碌的身影，而是因为妈妈那镇静自若的话语。再坚固的贝壳也会留下海水冲刷的痕迹，再美丽的妈妈也会留下岁月刻出的皱纹。只是她不会在意这些，因为她已经没有多余的心思去装扮了，她的目光都毫无保留地集中在我的身上，我住在了妈妈的心里。岁月改变，妈妈心中的“我”却不会改变。

感动的瞬间太多太多，它是一生相伴的盈盈笑语，它是儿女病榻前的阵阵焦灼，它是漂泊天涯的缕缕思念，它是儿女成长的殷殷期盼。那不经意间——后一拍脑门：“完蛋了，年纪大了就会忘事！一着急就带了一把伞！”“那你？”我惊呼。老爸见此，强装笑颜，说到：“你快上学去吧！我走着回家吧！”

“没事，我半信半疑，老爸一看表，催了起来：“快，都快上课了！还愣着干啥！”我一看表，7：45，完了，我急忙向学校方向跑去，雨下得飘飘洒洒，好似一阵烟雾，把我和老爸隔开了，茫然中，看见一个似强壮但弱小，似高大却渺小的身影，在雨中行走，那分明就是爸爸！心中的水涌了出来，让这心中的感恩变成一个小小的太阳，为在雨中前行的爸爸照亮前进的方向！

有这样一篇短文：一个人，每次有好吃的东西总是只吃一口就让给另一个人；而另一个人，每次有好吃的东西总是吃到只剩下一小口才让给他人，那个人还直夸他孝顺。这两个人分别是谁？

这不正是爸爸和我吗？爸爸平时对我很好，一有好吃的东西就只吃一小口，就说“儿子，你吃吧，爸爸吃过了。”而我呢，每次吃到吃不下了，就剩一小口才让给爸爸，爸爸很高兴，说“儿子长大了，学会孔融让梨了！”

父爱如山，为我遮风挡雨；父爱如海，注入我的心田！

点评：子昂，你的文章活泼明快，语言幽默从容，富有情趣。父亲雨中送伞的故事虽平凡，但感情真挚、充沛、感人。如果环境描写更细腻传神，文章将更见文学意趣。

指导教师：孙欣

春天的故事

2011级六年十一班王一格

春姑娘悄悄地来了，到处是一片生机勃勃的嫩绿。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春雨，翩翩地舞出婆娑的身影。随着春姑娘的到来，那母亲的爱似桃花朵朵绽放在我心中，又似春风和春雨滋润我的心田。

妈妈很忙，每天拖着疲惫的身躯上下班，可她从不忽略对我的关爱，她是多么的辛苦！又要教育我，又要忙于工作。这使我对这母爱的感触越来越深。妈妈的爱像甘甜的雨露滴入我的心中。

亲情伴我成长

2011级六年五班胡智泓

亲情如火，温暖我的心房；亲情如光，驱散我心中的阴霾；亲情如水，滋润我的心田……亲情，伴我成长。

“爆竹声中一岁除”，春节到了，已近午夜时分，我和爸爸急忙赶到楼下，准备放鞭炮。

爸爸先点燃一炷香，轻轻地将香凑到鞭炮旁，只见引信哧哧地冒着火花。霎时，烟花在空中划出完美的印记。我兴奋得手舞足蹈。爸爸再拿起鞭炮时，我急急忙忙抢过香，打算自己点燃。但是因为我紧张，点了几次都没点燃。引信好不容易冒出了火花，不巧，一阵风刮了过来，火花就化为了一缕轻烟。几次努力之后，香又熄了。此时，我额头渗出了汗珠，手臂发抖，既紧张又烦躁。刚想退缩，爸爸鼓励我说：

“不要害怕，有些事你是可以做到的，加油！”然后又默默地给我点燃了一根香，带我到背风处。我把香举起，放在引信旁，慢慢地靠近。紧接着，一团火飞奔在引信上！鞭炮炸响，震耳欲聋的鞭炮声宣告着：我成功了！我终于成功了！而这，是在爸爸的帮助下完成的。在鞭炮声中，我和爸爸相拥在一起，爸爸的脸上露出欣慰的笑容。紧接着我又放了几个烟花，释放我的兴奋之情。伴随着新年的钟声，烟花在鞭炮声中化作一朵朵美丽的鲜花绽放在除夕的夜空。新的一年开始了，在烟花和鞭炮声中，我忽然明白，这新的一年里，我收获了父亲无限的爱。

此时，随着烟花的升起，一幅幅画面在我脑海中闪过：酷暑下，爸爸在校门口等我放学；寒冬里，爸爸摸黑给我做早饭；晨曦中，爸爸在忙碌中给我装书包；夜色中，爸爸在疲惫中陪我读书……这一切都漫上我的心头，如烟花般朵朵盛开。

十三载的光阴，亲情无时无刻不在我身旁，伴我成长。

点评：拥有一颗感恩的心才会于平凡的经历中体会到别样的情。小作者用温馨平实的笔调记录了自己与父亲之间真挚的爱。读着文字仿佛看到一位父亲牵着孩子的小手，在人生路上相依相伴的动人画面。

指导教师：夏杉

爱在春天

2011级六年六班曲茜彤

春天里，爱的一幕处处上演：风儿轻轻地掠过大地，河里的冰儿回应着它，感谢风儿用爱的温暖将它们融化；雨儿悄悄地滋润草原，地上的草儿回应着它，感谢雨儿用爱的血液把它们唤醒；光儿柔柔地照耀土地，树上的叶儿回应着它，感谢光儿用爱的目光使它们长大。爱使我们打开心灵之窗，让我们拥有春天一般烂漫的心情。

翻开一片桑叶，上面晶莹的露珠就像妈妈的汗水。升入初中，涉及到的资料要多得多。每天整理下来要好长时间不挪窝儿，但作业并不给它腾地方，天天作业都是写到深夜。妈妈见我这样，她的眼里显出无限的怜爱，如午后日光般温暖，她说她要主动帮我收集材料，我也不拒绝，有人代劳不是轻松许多？妈妈见我答应，面部立刻放松下来，嘴角上扬，十分温柔。作业要签字，我蹑手蹑脚去看妈妈，电脑前微弱的灯光照在妈妈脸上，有晶莹的东西，如一颗水晶。双眼紧盯着屏幕，生怕落下一条，鼻翼一张一合，眉毛像被钉子钉上一样一直锁着，久久不能展开。我走到前面呼吸十分急促，心里十分感动，“妈！”我抱住妈妈，啪的一声，是汗珠的滴落还是泪珠的掉落？露珠从叶尖滑下来，妈妈您的汗水似露珠为我止渴，心中的坚冰渐渐融化，春天将来到心灵这片大地。

拨开缭绕的云雾，天上明媚的太阳，就像姥爷的眼睛。春天的到来，冬天的离去，这交替的季节，使年过七旬的姥爷被迫住院。次日晚上我去看姥爷，虚弱的他躺在病床上，雪白的棉被掖在他的颈上；一头银发变得干枯，皱纹刻在他的脸上，像一道道不可逾越的沟壑；银白色的灯光照在他苍老的脸上，窗外是黑洞洞的世界。他知道我们来了，开始和那疲惫的眼睛做斗争，他终于睁开眼，紫红的嘴唇里露出几颗牙齿，当他听说我考得不错时，嘴竟一下咧大，倏地从床上靠起来，眼里放出神彩奕奕的光芒，那目光里是鼓励、是满满的爱，为我指导方向。太阳射出万丈光芒，姥爷您的爱似太阳为我领航，心中的青草似已发芽，春天已栖息在这块土地。

推开遒劲的古树，夜幕中弯弯的月亮就像爸爸的嘴角。“人非圣贤，孰能无过？”在做题时难免有不会做的，而这时就需要问父亲。晚上问爸爸一道不会的习题，那天火烧云刚刚坠下西天，月亮就守时地挂在夜空，月光洒落下来如潺潺的水流，薄薄的，灯光也是柔和的，均匀地铺在地面上；父亲双眉平坦，从容地握笔，他的眼睛轻轻开合，胸脯呼吸匀称。他开始耐心为我讲解，这样肯定不用第二遍，我点点头。他的嘴角像个提线木偶被拉起来露出一排排整齐的牙，还发出“嗯”的声音；父亲的眼睛一如匿在沙滩里的珍珠，璀璨洁白，反射出明亮的月光，父亲的微笑是我前进的动力。月亮发出柔柔的光，父亲的微笑似弯月，给我力量，心中的花朵渐渐张开，春天已经绽放在我的心灵。

何谓春天？是单指四季之首吗？不，春天代表的是种似光的柔和，似火的热烈，似水的、自由的一种心情。那么怎样拥有这样的心情？去找到爱、体会爱、感悟爱，你就会拥有像春天一样的心情。

点评：生活中有许多美丽的身影、感动的瞬间，只要你拥有一双善于发现的眼睛。小作者通过自已的切身体会写出了春天里的爱。文字中表露着真情，又处处流淌着诗意，在真情与诗意的交融中，隐含了哲理，丰富了文章的意蕴，增添了文章的魅力。

指导老师：夏杉

难忘身边的爱

2011级六年十五班康津源

爱是夏日里的一泓清泉，给予我清凉；爱是严冬中的一盆炭火，带给我温暖；爱是黑暗中的一盏明灯，带给我希望。爱更是雨中倾斜的伞，是亲人早白的鬓发，是一句温情的话语。难忘身边的爱，难忘亲情之爱！

爱是岁月在妈妈身上留下的印记。妈妈在寒冷的冬日送我去上课。我偶然地望一眼妈妈，却发现妈妈竟然变得如此羸弱。岁月似刀，在妈妈脸上刻下了细细的纹路。虽然那皱纹不算多，但也成了我心中抹不去的震撼。妈妈的头发也失去了光泽，松散着，甚至有些枯黄。那劳碌的双手变得粗糙，但还温暖地拉着我。岁月的车轮在她身边碾过，妈妈曾经的青春活力已经移花接木到了我的身上。脑海中浮现着妈妈每天忙于家务的情景，浮现着妈妈为我找题做的情景，浮现着妈妈下班后询问我功课的情景。此刻妈妈正望着我微笑，却也让我有些心痛。难忘身边的爱，难忘妈妈为我的辛劳。

爱是晚上温暖的被子。一个晚上，我感到有些冷，迷迷糊糊醒来后才发现被子已掉到了地上。忽地，门被悄悄地推开，是姑姥。我眯上眼睛，偷偷地看着她，姑姥俯身拾起被子，轻拍几下，展开抖一抖后轻轻盖在我身上。一阵暖流流遍我的全身，但我却看到姑姥眼中的几丝血丝。几乎每一天姑姥都有黑眼圈，当我询问时她总是一笑置之，而今天真相大白。心中掺杂着几丝愧疚与爱的温暖，温暖的爱溢满心房，难忘身边的爱。难忘姑姥为我的付出。

爱是爸爸为我讲的数学题。当我有题不会去找爸爸时，爸爸都会耐心地给我讲解。爸爸的笔在稿纸上挥洒自如，用他那深沉而又略带渴望的目光望着我：他渴望我能听懂每一个知识点，还说：

我听到不懂的东西时便很烦燥，“真没劲，不听了。”只见爸爸额上的青筋凸起，怒目圆瞪，好似要发火，但这神情转瞬即逝，爸爸又平静地开始讲。当我明白了时爸爸也露出了微笑。如山的父爱融入到细腻中，亦如爱的诗。难忘身边的爱，难忘爸爸的爱心。

成长的路上我与亲人渐行渐远，但那份亲情却伴我前行。亲情之爱如阳光，暖暖地照耀在我身上。爱将成为我心中最柔软的部分，使我永不能忘。难忘身边的爱，难忘亲情，难忘爱！

点评：文如其人，你的文章和你的为人一样亲切豁达；文能言声，文章是你澄澈心灵的放映；文能怡情，你总是能以积极乐观的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。作者执一支生花妙笔将心中的幸福娓娓道来，一气呵成，文采斐然，立意高远而不落窠臼。

指导教师：付纪原

难忘身边的爱

2011级六年十六班彭天一

独坐窗前，执笔写下文题。随着飞扬的思绪，渐渐勾起了我对往事的回忆。我常常在思考，在过去的十二年里，我竟然走得如此顺利；我忽然发现，那是因为有爱。

爱是推助我们向前的河流，爱是易被人遗忘的瞬间，爱是平时无声的点滴，爱是看不见、摸不着的力量。爱，其实我们并不曾留意；爱，尽在无言中。爱，究竟是什么呢？其实它就在我们身边。

那是一个风雨交加寒冷的夜晚。不知道是中药过敏还是吃坏了什么东西，到了半夜我全身冒冷汗。在客厅里散步时被爸爸看见了。爸爸似乎看出了我窘迫的神情，在他焦急的脸上透出了无限的关心，急忙问：“你这是怎么了，这么晚了还不睡觉，是不是又有哪里不舒服？”“哎呀！”我听后吓了一跳，“你眼睛周围怎么全是小包儿？”我惊了一下：“什么？怎么会呢？哦，我刚才就感觉不舒服，直冒冷汗，可难受了。”听了爸爸这么一说，我好像感觉更不舒服了，害怕极了。随后，一句温暖而又坚定的话语突然从我耳边响起—“赶紧上医院！”我刹那间明白，哦，那是妈妈颤抖而略带疲倦的声音。话音刚落，妈妈立刻背我下楼。在楼道里，她的双眉紧紧地皱成了“八”字，我还一直在我的“难受世界”遨游，可突然，我好像突然猛醒，我用尽全身力气转过头来，竟发现妈妈的眼中堆满了焦急与疲倦。外面一直下着大雨，风把她的碎发吹了起来，妈妈一向爱美，可这时却没有整理她那被风吹乱的头发，只是不住地问我：“还难受吗？”我没有回答，只是把头固执地扭向一边，悄悄地抽泣着。

在视线模糊的雨中，我好像看清了一切，看清了妈妈的焦急与无奈，看出了她湿湿的眼睛与深深的皱纹，看到了一个在华发苍颜中正衰老着的母亲！我看到了，我看到了……我只想一直就这样看着您，不愿转过头，一直这样。

眼里噙满了泪水，继续拿起笔。难忘亲情，难忘爱！我赞颂我身边的爱，是因为它是像小溪一般轻柔的潺潺流水，轻快而又悠长；是因为它像后海边的落日，淡雅而又绚烂；是因为它就像珠穆朗玛峰顶的积雪，简洁但是永恒。无声的爱，超越了时空，将我原本冰冻的心灵融化。我就像是一个在驶向未来道路的人，无声的爱，追上了地平线，把我在途中的疲惫驱赶得烟消云散。

点评：读你的文章是一种享受。首先是思想感情的愉悦，来自你文章深邃的思索和精心的构思。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，写的虽是身边琐事，但你用真情打动了我，源于你善于感悟生活中的情。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

指导教师：付纪原

难忘身边的爱

2011级六年十二班何嘉文

岁月的波涛冲刷着记忆的沙滩，只有一枚贝壳千古不变；时光的北风掠过岁月的密林，唯有一棵古树四季常青；岁月的纹路爬上母亲的面颊，唯有一种爱千古永存，这，便是母亲的爱。

母亲的爱是我们温暖的港湾，是我的依靠，它更使我活在当下，赢得未来！记得，那天午后的阳光洒满校园，我却被几位同学抬向校医室，六天前，我在玩耍时不慎摔倒，如今，血流如注的伤口，正好落在刚愈合的伤口上，我晕乎乎地听到校医说了声：“观察一会，不行就去医院吧。”这句话像一把铁锤，顿时把我砸蒙了……

我可怎么办呢？我望着被鲜血染红的袜子，无奈地叹息着，这时，我听见了熟悉的脚步声，一抬头，我的眼里也有了光芒，妈妈来了，我一瘸一瘸地走到妈妈近前，一头凌乱飘舞的碎发，她的脚步仍然坚定有力，那一刻，母亲的眼神可能成为我永远抹不掉的记忆。在那满是痛楚的眼里，我看出了关切；在那怜爱的眼里，我也看出了些许责备。我慢吞吞地爬上车，呀，那是白发吗？刺痛着我的双眼，岁月的波纹也不一如既往地平静，也凝成了一道道皱纹，或许，那也是岁月的打磨，也会是日夜的操劳……这时，我的耳边响起了说话声，我也不知道我是怎么到医院的，我看见医生给我开了药，母亲欲言又止，嘴半闭半张着，眉头锁在一起，这一幕，就像铜像一样铸在了我心中……

母亲何时不给我无微不至的关爱？曾记否，在朝霞满天时，一声轻轻地叫醒就是对我的关爱；在乌云密布时，一把小小的雨伞就是对我的关爱；在夜深人静时，一杯牛奶就是对我的关爱……

我知道再美丽的贝壳也会有裂痕，那是岁月的冲刷；再高大的树木也会有落叶，那是北风的记号；我更清楚，再美丽的母亲也会有皱纹，那是岁月的痕迹，日夜的操劳。

母爱，让我终生难忘。

点评：母爱之情如涓涓细流，滋润我心。生活中的点点滴滴都落入你的眼里，记在你的心上。相信一个能够读懂母爱的人，必将会成为栋梁之才！

指导教师：陈兴宇

寸草心三生荫

2011级六年六班刘楚乔

宁静的午后，我手捧一本古诗集，在阳光下细细品读。一首《游子吟》映入我的眼帘。“谁言寸草心，报得三春晖。”一种熟悉的感觉慢慢涌上心头。眼前浮现出一个身影，一个日夜操劳的身影，一个轻微驼背的身影，一个略显苍老的身影。正是这个身影，将她毕生的阴凉，奉献给了我，奉献给了这寸草之心。

早春三月，草长莺飞，我们一同来到松花江畔，赤脚踩进清凉的江水，用那洁白的浪花洗尽心灵的污秽。两岸风光绮丽，微风送来了香的气息与春日的暖意，我抑制不住心中的喜悦，想要急切地投入大自然的怀抱。一只纤细的手拉住我，“春天水凉浪大，还是别下水吧。”母亲蜜色的脸颊泛起红晕，清澈明净的眸子中闪现出几丝焦急与担心，两弯柳眉紧紧锁在一起，削长的脸上写满了不安，几缕青丝掺杂着白发随风飘起，在怡然的春色中，母亲的发丝竟如同一幅渲染出的小水墨画。我点了点头，只是用江水洗了洗手。一片阴凉覆盖住我的全身，我抬头一看，母亲撑着一把淡蓝的伞，为我遮住了阳光，而自己却暴露在太阳光之下。眼前顿时模糊一片。寸草心，三生荫，这片阴凉变成了母爱的最好表达。

盛夏六月，烈日炎炎。本该是在家中休息的日子，母亲却为了治疗我的眼睛四处奔走。烈日下，母亲原本红润的脸有些苍白，柔顺的发丝被汗水浸湿打成了结，豆大的汗珠顺着脖颈浸湿了母亲的衣衫。母亲咬咬牙，原本柔情的目光此刻变得无比坚毅。我轻轻打开淡蓝色的伞，将它罩在母亲的头顶，看上去仿佛绽放出一朵淡蓝色的玫瑰花，盼望着它能吸去母亲全部的燥热。母亲不自觉地回过头来，俊秀的脸上写满了惊讶，慢慢地化成了心中的感动。两行清泪竟无法控制地从母亲眼角溢出，心被一寸寸地濡湿，然后沉浸在爱的海洋。这寸草之心，带给母亲的，何止是一片阴凉，更是三生的感动。

寸草心，三生荫。忘不了，放学晚归时，披在肩上的一件大衣；忘不了，挑灯夜战时，放在桌上的一杯牛奶；忘不了，清晨离家时，响在耳侧的一句句叮咛；更忘不了，考试失利时，母亲温暖的怀抱。父母总是无私地将他们的爱全部给予我们，而我们呢？

面这一件事也让我有了深刻的体会，让我感到尽管父爱没有母爱那么明显，但也会在生活中任何一件小事中透露出来，给我温暖。

有一天晚上，我去一个学校上课外班，爸爸将我送到后，告诉我放学在门口找他。当天晚上放学后，我又被老师叫去帮忙，八点多才走出学校，外面死一般的沉寂，同学们早已走光了。寒风吹到我的脸上竟有些生疼，我将手缩进衣服里，四周环顾了一下，远远望见爸爸正站在门口，双颊被冻得通红，手也僵硬地“立”在那里。见到我后，爸爸原本皱紧的眉头展开了，连忙跑过来拎过书包，问我怎么这么晚才出来，我忙胡乱地解释一番，爸爸说：“吓死我了，我还以为你被坏人带走了呢！以后再出来晚的话，一定要先给我打个电话。”我重重地点了点头，为刚刚没有告诉爸爸的行为而懊恼不已。爸爸轻轻拉起我的手，带我往家走，尽管他的手冰凉，但我心中却浮现出一阵阵暖意。

是谁，在我们沮丧时，安慰我们？是谁，在我们遇到困难时，鼓励我们？是谁，在我们快乐时，替我们高兴？又是谁，在我们迷失方向时，带领我们重回正轨？是父母。是父母用自己那无私的爱来呵护我们，关心我们，让我们这一棵棵幼芽可以茁壮成长为参天大树，让我们生活在一片自由而又美好的沃土上！

爱，从不藐小。不论是多么平凡的一件小事，都能让我们感受到父母的爱。不论春夏秋冬，父母都会早起给我们做饭；不论酷暑严寒，父母都会准时接我们放学；不论白天黑夜，父母都会无私地为我们付出。爱，从不藐小，从不卑微。

点评：一个细心的孩子，以回忆小时候父母曾做过的小事为主，详细记录了成长过程的点滴经历，感悟到了父爱和母爱的伟大。爱，从不藐小，紧扣主题，耐人寻味，很受感动。

指导老师：董慧

原来，他也很温柔

2011级七年四班王浩淼

总以为，他的态度蛮横；总以为，他对我事事不关心；总以为，他每次吼我的声音是那么大，那么可怕。众多的负面因素将我蒙蔽，当我揉揉双眼，再次看他时，发现，原来，他也很温柔。

傍晚，他的温柔被我习惯，渐渐湮没在他的“漠然”里。今天听写全对，他听了会高兴的吧？心里就这样想着，我敲开了他的房门。

“爸，今天我听写全对哦！”我手里攥着试卷，挥舞在他眼前。“哦，不错，作业写完没？没写完赶快去写。”他连头都没抬，眼睛定定地盯着电脑屏幕，两只手在键盘上跳动着，发出“嗒嗒”的响声。没有想象中的向上翘起的嘴角，更没有那投来的赞许的目光。没有回答他的话，我默默地走了出去。正写着作业，耳朵却听见推门而进的脚步声。知道是他，便没有抬头。过会儿，一股橙子的清香飘来，萦绕在鼻尖。我抬眼望去，绿色的水果盘子中静静地躺着几瓣橘色的水果。哦，今天是橙子。刚要提笔写字，心却“咯噔”一声。细看那橙子，被他均匀地切成了小块，整齐地摆成一圈，叉子被搁置在一旁，像极了一件艺术品。我想象着他在厨房忙碌那细心的样子，他所精心置弄的艺术品竟被我习惯。其实不是他的错，他的温柔只是被我的粗心忽略。

晚餐，他的温柔被我遗忘，渐渐消失在我心里。我气鼓鼓地坐在床上，耳畔是妈妈的声音。她要我向他道歉。刚刚饭桌上，他用命令的语气跟我说话，让我把他给我盛的汤全部喝掉。汤，弥漫着香气，白菜和胡萝卜簇拥着牛肉一起浸在红色的汤汁里。赌气般地，我说：“喝不了。”“那你就别喝！”他的火气突然上来了，摔了筷子气冲冲地离去了。一时间，我有些发愣，有些害怕。但随着便全部被火气所淹没了。现在，冷静地想想，是我的不对啊，他，毕竟是我的爸爸……这时，我听见了妈妈的声音：“你爸为了给你做这汤准备了一周呢……”鼻子开始发酸，却似乎还是有些倔强，两只手互相搓着，犹豫不定。“咳咳……”内屋有咳嗽声传来，是爸爸！他一定是被我气的……想着，我猛地从床上跳下来，跑去跟他道歉。本以为以他的性格，一定会不接受的。但他只是笑着，温柔地摸了摸我的脑袋，轻声说：“没关系，走，去吃饭吧。”说完便拉着我的手走向餐厅。抑制不住的泪水终于涌出，滑进嘴里，却是甜滋滋的味道。其实不是他的错，他的温柔只是被我的任性掩盖。

他的温柔，时刻在身边，只是我不曾发现。回想，冬天他总是将我的手握着放进他的兜里取暖；回想，风雪之中他总是走在我的前面为我遮挡风雪；回想，他总是很细心地帮我洗好勺子、叉子装进书包；回想，早上到学校拿出书本时，总会很惊喜地在书包的角落里发现一盒或洗得干净或切得整齐颜色亮丽的水果……

后来，我渐渐懂了，那次他之所以不那么高兴是因为他觉得我应该全对；那一次，他之所以发火，是因为他认为我不可以剩饭，浪费粮食。他其实就像个小孩子一样，我只是在父亲节时给他颁了奖，他便一直念叨着什么时候再过父亲节……

原来，他也很温柔。

指导教师：于喜秋

开在记忆中的花

2011级七年一班王靖谭

时光荏苒，岁月如梭，不觉间，我们已走过12个难忘的岁月。这其中既有苦涩，也有甘甜。而那份令我感动的爱，便是这开在记忆里的花，用它的芳香滋润着心灵，给予我能量！

走在站边的马路上，望着身边疾驶过的车辆，心中无尽伤感。城市的劳碌或许已让我忘却了忧伤，但心中还是有些失落，到底何时才能逃避这补课的繁忙！

走进家门望着桌上丰富的菜肴却怎么也吊不起我的胃口，就连家中那常开的花也紧闭着它的花苞，生怕这失落玷污了它的纯洁，径直走回卧室后我便想“一睡了之”。刚躺下，一个身影便映入我的眼帘，我知道是母亲来劝我吃饭的。于是，我忙眯上双眼，静静的等着这位“不速之客”的到来。母亲蹑手蹑脚地走到我的床前，把热水袋缓缓地塞进了我的被窝后才坐在床沿边，用一双粗糙的大手抚摸着我的头发。趁着月色，我稍稍睁开了眼，才注意到母亲的面容。昨日的劳累让母亲的黑眼圈又加重了些，额头上也不知何时又爬上了星星点点的细纹，或许是厨房有些热吧，母亲的鬓发边也渗出了些汗珠，在月色的笼罩下显得那样神秘与美丽。母亲已日渐衰老，青春不在，而我却伴着母亲的呵护渐渐长大，虽然偶尔会有些心酸，但那背后却是无尽的甜蜜。屋外的花朵仿佛也伴着这份甜蜜而缓缓开放，与我一同将芳香献给母亲。母亲这份默默无私的爱与带给我的温暖随着花朵绽放的芳香一同涌入我的心扉，定格成为记忆中那不变的爱。

母亲这份不同寻常的爱将我征服了，我连忙转过身去，怕这面容的波动被细腻的母亲所捕捉。刚转过身去，母亲突然笑了一下，抚摸头发的手停住了！然后轻轻地说：

“小狐狸尾巴露出来了，装睡装得还真像！”我被母亲逗乐了，猛地坐起身来转过去，才发现母亲比刚才看到的更苍老，几根白发在浓黑的秀发中仍显得那样刺眼，眼角的鱼尾纹也是那样的多，那花也像被母亲给感动了似的怒放着，将那火红的艳丽献予母亲！望着母亲的面容，品味着花香，我不禁想到母亲对我的付出。夜晚守候在门口轻轻地将孩子的书包接过，这份细心呵护带给我的温暖仿佛是一朵淡雅的茉莉，虽平凡，却感人肺腑；清晨在窗前细心地望着孩子走向远方，这份默默照料带给我的温暖仿佛是一朵幽香的兰花，虽渺小，却难以忘怀；早饭的清香倾诉着母亲的爱意，厨房餐具叮咚的响声宛如一首母爱的赞歌！这一切的一切在眼睑交错重叠，也如一朵朵美丽的花朵，将一同被收进记忆的宝阁！

母爱的点滴带给我的感动伴着那鲜花的清香一同藏进我的记忆中，带来无限的温暖。花虽然会谢，但清香永存；母爱永在，感动永存！

指导教师：孙彦波

让母爱永存于心

2011级七年十班邓茜月

暗黄色的灯光下，那个红笔标注的日期显得那么刺眼。月考将近，此时不搏何时搏。凌晨的城市，被漫无边际的黑暗笼罩着。独自一人坐在桌前，四周是一片死一般的寂静，只留下笔摩擦纸发出的沙沙的声音。

吱的一声，门开了，妈妈小心地探进了头：“太早了吧？一会儿上学怎么办呢？”我冷冷地答了一句：“不要紧的，回去睡吧。”便继续我的战斗。轻轻地一件厚厚的棉衣罩在我的身上，我回过头去，只见妈妈的身上只剩下了薄薄的单衣！“早晨寒气大，冻感冒了，还怎么考试啊？”一股暖流从心底滑过。妈妈悄悄地替我掩上了门，拖鞋声愈行愈远。

或许是大脑还未适应过早起床的“灾难”，我有些困倦，站起身来，伸伸懒腰，随手端起杯里的水，一饮而尽，瞬间，一连串剧烈的咳嗽，“怎么了？”

门开了，妈妈急切地问道。我摆手示意她没事，可我涨红了的脸却诠释了我此刻的难挨。妈妈轻轻地拍击着我的后背，满眼流淌着怜惜，浓黑的眉毛拧在了一起，诉说着她内心的焦虑。待到我平息了咳嗽声，她把暖暖的手搭在了我的颈上，那些许摩挲好似一阵春风，吹暖我疲惫的心。深深的叹气声、轻轻的责备声：“隔夜的冷水怎么还能喝呢！”一串踏踏的远去的拖鞋声。

过了十几分钟，细碎的拖鞋声，愈来愈清晰，临近我的房门，是给我送水来了吧，我快速地走上前去，迅速打开门，妈妈小心翼翼地端着一碗热腾腾的水挪进来，一声钝钝的响声，碗放在了我桌子上，妈妈急速地摸着自己的耳朵。

“要小心哪，太热了，一会儿喝了吧！”妈妈不好意思地笑着。我没有再拒绝妈妈的打扰，缓缓端起碗，一阵阵热气迎面袭来，一丝丝甜意进入口中，沿着咽喉慢慢滑入，“是冰糖雪梨水！”看着我一脸的惊讶，妈妈笑而不答，“快喝吧，别说话了。”那丝丝缕缕的甜蜜涌上心头，那是初春里幸福的味道。

曾几何时，晨光熹微中母亲的背影温暖着疲惫的心田，无怨无悔；曾几何时，灯火喧闹中的呼喊凝聚着阵阵担心；曾几何时，深夜朦胧中轻拾被子的双手抚平了心中的浪花，无言无声……

一句暖心的问候，一杯沏好的香茗，一个鼓励的眼神……皆是母爱的代言。只愿母爱似日月之辉，永存心间。

指导教师：孙欣

母爱无处不在

2010级七年四班姜美旭

母爱像阳光，照在脸上，无比温暖；母爱像溪水，喝上一口，无比清凉；母爱像荷叶，每遇风雨，总为荷花遮风挡雨。母爱无处不在！

母爱是母亲织的毛衣。北风刺骨地刮着，严寒笼罩了整个城市。窗外的雪肆无忌惮地飘着，似乎想让整个城市迷漫在纷飞的雪中。

“啊，冻死我了！”我哆哆嗦嗦地从外面回来，不停地抱怨衣服穿得太少。妈妈见了，说：“这样吧，我给你织一件毛衣。”我质疑地问道：“那得几天织完哪？”妈妈说；“放心吧，快着呢！”我并没有把这件事放在心上，晚上，就去睡觉了。第二天一早，沙发上放着一件崭新的毛衣。看着妈妈布满血丝的双眼，我哭了。穿着这件毛衣，寒冬不再冷。母爱在温暖的毛衣里。

清凉像母亲夏日为我扇的风。夏日满树的蝉声像下了大雨的池塘，喧闹中透出少有的宁静。坐在桌前写作业，闷热的天令我非常烦闷。窗外一群鸟飞过，没有声音，似乎它们也被这天气热得说不出话来。正在想着，突然身后吹来一阵风，令我心旷神怡，我的热都消散了。回头一看是妈妈，她不停地擦着额头上的汗珠，手却固执地、吃力地摆动着，似乎手上的扇子随着妈妈的手在有节奏地跳舞。享受着清凉的风，夏日不再热。母爱在轻摇不止的小扇中。

荷叶像母亲的伞。窗外的雨像断了线的珠子，不停地下着。天阴沉沉的，树因风雨交加而不断地摆动。又是一个雨天。唉，我没带伞，该怎么回家呀！我心想。

“老师再见！”同学们陆续向校门走去，我也拖着沉重的脚步往外走。突然，我看到了一个熟悉的身影四处张望。啊，是妈妈！我飞快地跑到妈妈身边，牢牢地牵起她的手，一起走回家。回到家，我才发现，妈妈有一半身子的衣服淋了雨，湿漉漉的。雨滴顺着她不长的头发滑落，而我身上干干的。头顶有这把伞，那个雨天，衣不再湿。母爱在风雨中撑起的雨伞下。

母爱像和煦的春风，吹在脸上暖暖的；母爱像皎洁的月光，照在脸上柔柔的。

母爱无处不在！

点评：在你的文字中我感受到了母爱的温暖、清凉。与爱同行，风雨无畏。

指导教师：孙蕊

品读母爱的感觉真好

2010级七年七班王紫艺

窗外，一束温暖的阳光射了进来。我倚在窗边，闭上眼睛，幸福地享受这个温暖的时刻。是的，母爱如阳光，如春天，而我在漫漫的岁月长河中，品读母爱。

在小学时，我是一个淘气包，每天干得最多的事就是给母亲惹麻烦。当母亲满脸赔着笑倾听老师的“告状”时，我总会在母亲身后躲起来，仿佛找到了一块安全的“宝地”。我知道，每当母亲听完老师的“告状”后，心中就有许多难言的痛楚。可母亲总是用她温暖的手牵着我的小手，慢慢向家中走去。渐渐地，我长大了，随着年级的升高，我很少再给母亲添麻烦了。取而代之的，是老师的表扬。母亲依然牵着我的小手，向家走去。可我觉得，每一次回家的路上都像是在走人生，而母亲总是牵着我的手，伴随我度过每一个春秋。品读母爱，母爱是阳光，给予我温暖、鼓励与支持。品读母爱的感觉真好。

到了初中，我慢慢体谅了母亲，老师的批评渐渐少了。每当夜深人静，而我又伏在书桌上奋笔疾书时，母亲总会在一旁静静等待着。曾经有多少个夜晚，母亲趴在桌子上睡着了。我细细端详着母亲，却发现母亲不知何时变老了，她的额头上沾满了汗珠，头发上的银丝清晰可见，一道道皱纹调皮地爬上了母亲的眼角，但她微笑着。是幸福的笑？是喜悦的笑？还是欣慰的笑？而我确实不知道。我是母亲的女儿啊！刹那间，一种PH值小于7的感觉涌上了鼻子，我的眼泪夺眶而出。母亲，是您为我操劳了日日夜夜，白了您曾经乌亮的长发；是您静静目送我上学，生怕我有什么意外，操碎了您的心……品读母爱，母爱是春天，有雨露的滋润，有细风的和煦，有小鸟的啼鸣……品读母爱的感觉真好。

母亲，您付出得太多太多了。母亲您放心吧，我是一只雄鹰，不会因为疾风跌断了翅膀；我是一株小草，不会因为骤雨而弯下腰。您把丝丝缕缕的爱都融入到生活的点点滴滴之中，使母爱无处不在。

“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”是的，没有母爱，我们会幸福吗？会快乐吗？让我们一起去品读母爱，感受母爱的真谛。你会发现，品读母爱的感觉真好！

阳光已悄悄散去，但我的心里已充满阳光。品读母爱，让母爱永驻我心。品读母爱的感觉真好！

点评：“树欲静而风不止”，品读着母爱，我应该是最幸福的那个吧！作者以时间为序，细细品味；抓住母亲容颜的细微变化，细细端详。史铁生说：“记忆所以是一个牢笼，印象便是牢笼之外的天空。”不能忘，也不会忘，那沉甸甸的心情，字里行间充盈溢满，让人心向往之。

指导教师：王雨冰

成长，需要关爱

2010级七年十一班谭诗雨

每个人都需要关爱，特别是成长中的我们更需要关爱。我们如同一棵棵稚嫩的小树，需要汲取土壤的精华，沐浴阳光和雨露，不怕风吹雨打，慢慢地成长，长成参天大树。其中少不了来自家长、老师和同学的关爱。

我的成长离不开妈妈的关爱。做作业、听英语、完成练习册是我每天回家的安排。作业本上的A+，成绩的一次次提升都离不开一个人—妈妈。回到家就能吃上可口的饭菜，陪伴我学习的也是妈妈。每次写作业，她总是静静地坐在我身边，聆听我笔尖发出“沙沙”的声音。有一次我下意识地回头看妈妈，她都快睡着了，灯光下的她显得格外苍老，头上的黑发中夹杂着几丝白发，我看了十分心疼，轻轻地说：“妈，都快10点了，你先睡吧，明天还上班呢！”妈妈说：“我不困，等等你，咱俩一起睡。”妈妈温柔的话语让我感到好温暖，沉重的笔在我手里好像轻了许多，沙沙的声音更突出了。那一天我感到自己突然长大了。妈妈就像我生命中肥沃的土壤，默默付出，无私奉献。

我的成长少不了老师的关爱。“太好了，终于放学了！”我兴高采烈地和同学讲着今天发生的趣事，却忘了此时正在走廊里站队。老师直奔我走来……我被老师批评得无地自容，难过地哭了。回到家我本想把这事埋在心里，没想到却接到了老师的电话，老师与妈妈亲切地交流了我刚才的表现，并委婉地指出我的不足。那一刻，我明白了老师的用心，了解了自己努力的方向。老师的关爱犹如清新的阳光，照亮我成长的每一个角落，让我向着阳光快速成长。

我的成长也少不了同学的关爱。有一次我被气哭了，眼泪像断了线的珠子，不争气地掉下来。这时同学们都围了过来问我怎么了，安慰我不要哭了，有的同学还说，哭是心理健康的表现，引用了上次的月考阅读题“哭一哭更健康”中的话逗我开心。望着同学们的笑脸和幽默暖心的话语，哭脸瞬间变成了笑脸，那一瞬间我明白了朋友的含义。同学的关爱就像雨露，瞬间就会滋润我的心。因为最能理解我的就是身边的好朋友，他们说出的话让我在成长的过程中变得更坚强。

我的成长需要妈妈、老师和同学的关爱，是他们像土壤、阳光和雨露一继续冰冷的我，只是想着自己的不舒服，却还没意识到，有一个人在陪我一起承受着身体上的折磨。时针又无情地跳了一格，“你睡不睡？”

母亲问他：他说：“我再陪她一会儿吧。”这时，我的心一下子软了，这不是他一定要做的事！明明自己很累，却还要陪我。我太自私了！我终于开口了：“爸爸您睡吧。”他说：“写完了吗？你写完了我再睡。”“为什么这么情愿？我没做好，为什么包容我？”我的身体冰冷，问：答：

但心里很温暖，“为什么帮我查作业？”

“查了，你好早点睡。这么晚了，谁不心疼自己的孩子呢？”心里的暖涌入眼中纠结，乱如毛团，剪不断，理还乱，眼泪终于冲出了牢笼，像断了线的珠子打到本子上，开出了几朵墨花。我走回房间伸出头说：“晚安，爸爸。我写完了。”待到父亲的呼噜声响起时，我悄悄地点亮台灯，把余下的作业写完了。

父亲的陪伴，让我懂得爱的真谛。每一次想起，都如此温暖，让我有勇气继续前行。

2010级七年八班杨雯涵

如果我是一只小鸟，那么在成长的路上你就是天空，永远支持着我；如果我是一叶扁舟，那么在成长的路上你就是大海，永远承载着我；如果我是一朵小花，那么在成长的路上你就是一枚绿叶，永远衬托着我；如果我就是我，那么在成长的路上你就是春风，永远伴我同行！青春的路上有你同行，真好！

青春的路上，你如滴滴甘露，带给我清凉。“已经十二点多了，还不睡呀？”妈妈悄悄地推开了门，把一个削好了的芒果放在我桌子上。“不晚，你要困的话就先睡吧！”话音刚落，却不知妈妈早已轻轻地带上了门。沁人的芒果香终于把我从“学海”里拽了出来。“嘀吧……”“什么声？”我悄悄地打开了门，见妈妈正在不厌其烦地帮我剥着栗子，眼睛不经意地一扫，看见了妈妈那由于过度用力而挤压得红肿的大姆指。

“没想到妈妈为了在明天赶出来我最爱吃的栗子粥竟然……”眼泪滑落的声音和母亲熟练的剥栗子声奏成了天下间最动听的夜曲。丝丝清凉让我忘记忧愁。青春的路上，有你同行，真好！

青春的路上，你如缕缕阳光，带给我温暖。又是一个飘雪的天，瞧着外面绒毛般的飞雪，我不由得想到了走到学校后狼狈不堪的样子。“唉！”鲜红的围脖在我眼睛的余光里显得格外的耀眼，猛一回头，火红的围脖搭在我的衣架上，眼前仿佛出现，母亲怕吵醒我而悄悄挂围脖的场景。红红的颜色映得我的脸暖暖的，心也暖暖的。阵阵温暖让我忘记烦恼。青春的路上，有你相伴，真好！

青春如酒，或芳香或浓烈，或馥郁或清淡，因为有你的陪伴，她变得醉人；青春如画，或黯淡或明丽，或素雅或浓艳，因为有你的陪伴，她变得绚丽；青春如歌，或高亢或低吟，或悲戚或欢快，因为有你的陪伴，她变得动听。我站在青春的路口回望走过的足迹，我的青春成长之路，有你同行，真好！

草原因有骏马的奔腾而变得辽阔，天空因有小鸟的飞翔而变得无垠，溪水因有小鱼的游动而变得清澈，荷花因有莲叶的衬托而变得柔美，我的成长之路因有你陪伴的足迹而变得明亮、有方向。

我的成长之路，因有你的陪伴而发光。青春的路上，有你同行，真好！

点评：唐代诗人白居易说：“首句标其目，卒章显其志。”作文开首切题，结尾点题，而且处处点题，如同环绕立体的音响，声音绵延、不绝如缕，叙事之后进一步明确和深化了主题思想，而抒情往往是同学们平时习作中容易忽视的，小作者无疑为我们提供了一个好的范例。

指导教师：王雨冰

留在我心底的风景

2011级七年四班姜璎伦

你那发梢的斑白是略不去的回忆，你那粗糙的大手是抹不去的情怀，你那略弯的脊背是挥不去的风景……

谁还记得那门口的探望是爱的回放？一个个柔情的目光将永远不被打扰。钥匙在锁孔转了个圈儿，爸爸回来了，脚步声在卧室门口停下，“吱”，把手叫了一声后门开了，爸爸的声音温和：“写作业呢？今晚留了多少哇？”我没多理会，随口答了声“没多少”，又进入了题海。可我又忍不住回头望望，我的目光与爸爸的目光融合，在灯光的交织笼罩下，爸爸慈祥地看着我，他微微笑了一下，嘴角挂起一抹微小的弧线，退了出去。每晚门口的张望都是父亲，每次深情的目光都是他，每当他走进门，卧室门口都是他必须驻足的地方，而那高大的身影却仿佛都停留在那最美的一瞬风景中。

谁还记得那厨房的忙碌是爱的向往？一个个高大的背影将永远不被遗忘。爸爸系好围裙，在阳台默默地掰着菜，我走到爸爸面前对他微笑着：“今晚，我和你一起做！”当那油的温度缓缓升高，当你的面颊渗出颗颗汗珠，我发现，你的眼角有淡淡的细纹，额头也出现了岁月的痕迹，那高大略显弯曲的身影在灯光下无言地忙碌着，你可能太劳累，可我分明在你的脸颊找到了浅凹的酒窝和那向上弯曲的唇角。每次无言地忙碌都是父亲，每次浅浅的酒窝里都盛满了爱，每当他走进厨房，微笑是他唯一的表情，而他略弯的身影在爱的交织下停留在最美好的一瞬风景中。

谁还记得那路灯下等待是爱的期望？一次次夜晚的守护将永远不被释怀。疾步奔跑的我找到了爸爸，他的身影早已被冻得在路灯下微微颤抖，反复揉搓的双手在寒风中染上了青色。我快速奔向你，挎着你的臂弯我幸福了许多。可昏黄的灯下你的眸不再明亮，发不再乌黑，背不再笔直，可你依旧绽放着笑容。是什么禁得住风霜雨雪？是爱，是你对我的爱，那爱被无言地书写，最终会被我默默地珍藏。每次灯下的守望都是父亲，每次盼望的眼神都是他，每当他在风雪中等待，每当他无言向远处眺望，他的爱，都停留在那最美的一瞬风景中。

父亲的身影被永远珍藏在爱的画册，那一瞬永远停留在那最美的风景中。

指导教师：于喜秋

留在我心底的风景

2011级七年三班张依然

在我的记忆深处，有一道永远也抹不去的风景，那是母亲的背影，是母亲弯下腰时，为我操劳的背影。那弯下的腰就像是一条宽阔而不平坦的地平线，引我走向成功的彼岸。

盼望已久的假期终于来到了。父亲携一家人一起去二龙山。到达目的地后，常常背着沉重的大书包，在学校至家的城市马路上行走的我，看到高耸的山峰，见到通红的枫叶，闻到新鲜的空气，还是忍不住地从心底里高兴，不禁想亲吻那带有花香的泥土。我一路奔跑着上山。不一会儿，跑累了。我停下来休息。手刚放到头上擦汗，“呀，新买的发卡怎么没了？”我心中打了个问号，那可是我最喜欢的发卡呀，平时都舍不得戴！快去找吧。原路返回，刚走到半路，碰到了妈妈。妈妈因爬山已有些体力不支，当听说我要下山找发卡，妈妈脱下外套，转头向山下走去。“我自己去就行，妈，你累了。”我劝阻妈妈。“我们一起找，能快些。”妈妈坚定地说。

在山里找发卡，就相当于大海捞针。五分钟，十分钟，半小时……我感到疲倦了，抬头看看不远处的妈妈，还在认真地寻找。妈妈低着头，弯着腰，用手拨弄着草丛，认真搜索着，不遗漏任何一个地方。妈妈有严重的颈椎病，长时间低头会头昏。我看到妈妈抬起头用手揉揉颈椎，捶捶腰，又重新低下头去寻找。望着妈妈艰难弯腰的背影，我的眼眶有些湿润了。“找到了，找到了！”妈妈兴奋地喊着。我赶紧跑过去，发卡是找到了，可是妈妈的手却被草划破了，鲜血都流了出来。妈妈毫不在意自己的伤口，把发卡擦干净，戴在了我的头上，叮嘱我要小心些。这件事过去了很久，妈妈为我找发卡的艰难背影，刻在了我的脑海里。

“哈，哈！”我坐在沙发上看着电视，笑得前仰后合。刚拿起水杯自己就开始笑，手轻轻一抖，水洒了出来。刚巧妈妈从卧室出来，“干吗呢？水洒了，快擦呀！”“妈，我马上擦，等一下……哈哈！”我全然忽视妈妈的催促。妈妈冲我摇了摇头，拿起沙发旁的抹布擦了起来。“妈……”我刚想让妈妈往后一点，挡住了电视，可我却看到了妈妈弯腰擦地的背影，看到妈妈头上的几缕白发特别刺眼。“怎么了？”妈妈看见发愣的我问道。

“没事，妈，您坐下休息一会儿，我擦！”妈妈坐在沙发上，似乎是在注视着我，似乎又在注视着电视。而此时，我在一旁擦地，没一会儿，就觉得有汗珠滚了下来。

那操劳的背，是为我擦拭鞋子的动作；那弯下的腰，是为我铺床整理的动作；那弓下的腿，是为我打扫房间的动作……从日光刚刚射进屋子到晚上月亮都困了的时候，妈妈无时无刻不在为我担心，为我操劳，为我而牵挂！

此时，阳光也从窗外透了进来，我又想起母亲那操劳的背，那弯下的腰，那弓下的腿，指引我走向未来，走向希望的地平线。

指导教师：于喜秋

留在我心底的风景

2011级七年四班冯靖懿

漫漫人生路上，我会用眼观察，用耳聆听，用心感受那从身边流走的风景，虽然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中难以舍去的风景，而那个风景，已深深印在我的心里。

虽然天气还是冷的，但阳光还是很温暖的，阳光照在脸上的暖洋洋的感觉使我困意全无，早早地把我叫了起来。我又开始了平淡但也许充实的一天。给“虎子”换上水，放上粮，便到写字台自觉地写起作业来，但桌上却没有以往那可口的水果和清凉的饮料。我毫无干劲，等待着妈妈。

爬上窗台向外看去，才发现乌云已把太阳遮住，留下了使人看了皆生寒意的阴影。外面也飘下了小雪，小雪粒一颗颗地掉在地上，像是被人从高空打落在地。不一会儿，小雪粒便开始狂躁起来，它们从空中滚滚袭来，乱飞乱撞，活像一个个疯狂的小精灵。狂风夹杂着雪粒，把光秃秃的树干吹得一面倒。如此寒冷的天气，在好久没看到下雪的我看来，也显得格外有趣。

不知过了多久，我看到外面的一抹红。她在这冰天雪地中显得格外耀眼，只见她两手都紧紧拎着一袋东西，我想是从早市买来的菜。从她那低垂下来的双手我能想象那有多么重。狂风已把她的头发吹乱，但双手都空不出来的她只能任由狂风的凛冽让她的发丝狂乱飞舞，她的脖子紧紧地缩进衣领里，冰面非常滑，只见她小心翼翼地在冰面上行走。看到这，我的心像是被针刺穿一样疼，只能慢慢地目送着她，愿风停下来，雪停下来，让她快点回到这温暖的家。

突然，她像是看到了什么，只见她把右手的菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了许多，伸出右手，向我的方向左右挥舞着。那一刻，风似乎温柔了，阳光也仿佛从乌云中探出头来。往昔的一幕幕此时又如倒带般在脑海中浮现：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作为“苹果控”的我，无论你多么忙，也能抽出空儿来填满我的欲望；每天中午，桌上都有一盘盘丰盛的午餐，让我在学习的疲劳中享受爱的美味；每天傍晚，都有那么一句“劳逸结合”让我倍感温暖，望子成龙的同时也不忘给我一个快乐的心情。

断断续续的记忆片段，只有那个风景最完整、最美丽、最让我难以忘怀，我将那一幕定格，将它永远珍藏在心里。

指导教师：于喜秋

原来，她也很爱我

2011级七年三班郝时雨

有一个人，在生活中是我温暖的火炉，时而让我温暖至心底，时而让我烫热至全身，但更多的，却是让我在烫热中倍感温暖与感动，这个人，就是她。

时间的挪移伴随着阳光走过了千万个春秋。而她则伴随着我的长大而日渐老去，有时，她的爱却总让我读不懂。周六，是一个繁忙的日子，“补课”，似乎成为了她心中不可缺少的活跃的字眼儿。我不是厌烦补课，而是补课后的一张张、一页页的沉重的作业。又是一个周六的傍晚，耀眼的阳光已跟随它密不可分的太阳母亲继续旅行，我则沉沉地坐在硬梆梆的椅子上，下巴懒懒地搭在桌子上，笔尖离我的眼很近，却离我的心很远，直至地球的另一端。她突然大声说道：“快点写，都几点了，还得背多少东西自己心里没数？”我惊了一下，扬起脖子，猛地一转头，只见她眉头紧紧地锁在了一起。“哼！”我小声地嘟囔着，便回头学习了，她原本拄着的胳膊一下松弛了下来，脸慢慢地转了过去，我不知道，我这样做对不对呢。

某天，阳光的挪移照在了大地上，而我的头上似乎有一片隐形的乌云，考试又没考好，这片乌云随着我走了一道，一直到了家，我才感觉温暖些，她问我：“今天满分的可没有你啊，得多少分啊？”“80。”我小声地说道，似乎我的这一声被炒菜声挡掉了，她并没有说什么，便继续做菜了，看着她渐渐远去的背影和缓慢的步伐，我不由心头被揪一样疼。在我写作业奋笔疾书时，她静静地走过来，弯下腰，用她那粗大的掌心轻柔地抚摸我的头，“来，有不会的题吗？我来给你讲讲。”我抬起头来，看着她的眼角不知何时爬上的细纹，她明亮的眼睛似乎也有些暗下来，我微颤着说：“妈妈……”

她对我的爱似乎透过阳光，明亮了起来：犹记得，我水杯总是装满了温和的开水，这水不表现了她对我浓浓的爱吗？犹记得，我的作业本上总是写满了漂亮的字体，这字不表现了她对我一点一滴的深情的爱吗？犹记得，我的心房里总是充满了她对我最美好、最幸福的爱，她总是为我不停地付出，为我消耗她的年华，为我……

原来，她也很爱我。

指导教师：于喜秋