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教育学 让课堂充满创新的活力:基于行动研究的课题与课堂改革探索

作者:聂仲芹 字数:16.1万字 出版社:国家行政学院出版社

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本著作是扎根在课堂教学一线的特级教师根据其最新的课堂教学课题实验研究成果编著、分前言、课颖探过、课堂设计、实践成果四部分前言介绍本书的主要内容和编著意图。 课题探讨有课题开题报告,对课题中问题的理解和认识,链接课题组主要成员的教育信念和教学情彩片段,课堂设计是学校各人学科骨干教师在各级优质课评选和在各种教研活动中举行的示范课的课例或得学案例。实践成果是在课题实验研究中取得的主要成果和已开始推广的成熟经验

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