字数:15.4万字 出版社:中央编译出版社
本研究采用以往从没有的视角,对凯洛夫《教音学》重新进行审视,以研究凯洛夫《教音学》在前苏联的命运为主,将其与在中国的命运相比较,为重新认识凯洛夫《教育学》提供新的线索,为我国今后教育理论的发展提供借鉴.
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