作者：闫天翼

《给青少年讲脑科学》整理和借鉴了前人的部分研究成果，北京理工大学闫天翼教授结合多年的研究经验，主要介绍了大脑研究的发展历程，大脑的基础知识，以及脑科学在实际生活中的应用。为了兼顾趣味性和科学性，《给青少年讲脑科学》使用了类比手法，将大脑的知识变成了大家在实际生活中的所见所闻，既可以激发青少年的阅读兴趣，同时还能掌握相关的科学知识。

作者：高鹏

本书是“基础前沿科学史丛书”中的量子科学册。该书主要是向青少年通俗地介绍量子科学，特别是量子科学史，从需求解析量子科学以及从问题探索量子科学未知的奥秘。全书从量子科学的最初的发展的故事讲起，用实例展示量子科学的内容，逐渐深入到重要的量子科学理论和科学应用，同时展示中国在量子科学的作用和发展前景。最后，作者以问题为导向，解释了量子科学研究和发展的重大意义和价值。

作者：谢冕

《小史记》通过用青少年的视角，让故事自动呈现。历史场景的立体还原，历史人物的生动刻画，并辅之细节描写和心理描写。画面感强的场景描写，像读小说一样轻松；戏剧感强的对话描写，提升孩子阅读兴趣；情节紧凑的动作描写，让读书就如看电影。让孩子可以在轻松阅读的过程中了解历史典故。

作者：木子唐

我等你。 别等了，我回不来了。 蕙兰从此害怕做梦，因为梦里那双有着长睫的明眸，眼里泛着如星般的光，笑起来似人间四月天温暖美好的唐俊，醒来却再也没有了。

作者：小新

20岁左右的你，是否一直在迷茫，常常感到很沮丧——你看着苍穹难登，你看着苦难眼圈泛红，你看着众生皆苦，你看着流离奔波。 可真实世界里真实的生活，永远都不是只有A面。 你终会和志同道合的朋友共事，和情投意合的朋友同居，和饭量旗鼓相当的朋友聚餐，和一直不那么完美的自己和解。 这本书是对年轻的读者的最真诚的祝福，也是最由衷的嘱咐。 这本书里，作者写到了方向、迷惘、社团、学生会、学业、考研、工作、自卑、内向、爱情、友情、亲情……这每一个词既是生活，也可能是问题。 这本书里，作者还写到了理想、英雄、良善、未来、理性、认知、家庭、死亡教育、界限感……这每一个词都有可能成为读者未来的困惑，却也都在阐明着“这个世界会好的”。

作者：张红卫

张红卫编著的这本《青少年课外知识全知道》正是一部专供青少年课外阅读、学习的知识手册。它就像一个包罗万象的知识宝库，其中有青少年想知道的各种知识：有必备知识，也有热门知识，更不乏一些新奇有趣的冷门知识。 可以说，这本课外知识手册是大千世界的缩影，让我们了解许多的未知，在扩大知识面的同时开阔我们的视野。 本书就内容而言，可以说是包罗万象；就其价值来说，是孩子们学习进步的得力助手。 尤其是对少年儿童来说，这本书是他们认识世界、感知历史、触摸时空和探索未来的一条捷径，同时也是家长引领孩子成长的百科知识指南。