作者：李问渠

从浩如烟海的寓言王国里，精选了数篇寓言故事，这些寓言孕育着文学的智慧，折射着哲学的光辉。这些具有一定哲理性的故事，大都以简短的结构、鲜明的形象、夸张与想象的艺术手法，来阐明某种道理，或讽刺某种社会现象。本书内容诙谐风趣，语言精辟简练，其中饱含着生活经验，闪烁着智慧光芒，充满了丰富的生活哲理。相信书中的每一个寓言故事都能触动你的心灵，给你启迪和感悟，犹如夜晚指路的星星，点亮你的人生之路。

作者：吴调侯

《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本。该书是清朝康熙年间编选的一部供学塾使用的文学读本，收自东周至明代的文章，以散文为主，兼取骈文，共十二卷，于康熙三十四年（1695年）正式镌版印刷。 本书收录《左传》《国语》《公羊传》《战国策》等经典书籍以及韩愈、欧阳修、柳宗元等名家之作中语言精练、短小精悍、广于传诵的佳作90余篇，体例包含注释、生僻字注音、译文、段落分析、知识拓展等板块，另有针对故事的精美插画，特别适合青少年（初高中生）阅读，对于入门者来说，也是首选读本。

作者：王坤

《中国基础教育文库：青少年心理问题与治疗》从青少年在生活中常见的或普遍关心的心理问题和心理疾病人手，通过典型事例，对其外在表现、内在本质和产生原因作了详细的分析和阐述，最后给出心理治疗的办法和成长的DIY。青少年可以此作为参考，保护自己的身心健康。

作者：王天超

本书是威海实验中学对其十多年来科技创新教育发展的思路、团队建设、各项科技成果以及创新教育经验反思的总结和提升。学校经历了探索—前行—发展—收获的艰辛历程，在一次次科技活动中取得了骄人的“战绩”，在一次次前行中总结了一个个成功的经验。本书能让我们清楚地认识到教师、学生在科技创新中的探索和实践、学校创新教育与特色学校建设、学校各项试验基地建设等内容，她承载着实验人的智慧、汲取着科技教育的养分，也为百年老校积淀着厚重的 “实验文化”。

作者：陈华

本书从健康理论和实践行动两个层面入手，以教育思考、特色实施、行动感悟等形式，融汇北小的办学目标，全面展现健康教育的办学特色，勾勒出北小师生追寻健康之梦的历程，彰显每一个北小人“自信乐观 健康发展”的精神风貌。 读此书，我们会被北小人为每一个孩子健康发展的不懈努力所感染，被北竹岛小学追寻健康发展的踏实脚步所吸引，更为学校的健康教育特色而喝彩！为每一个孩子的健康人生奠基，我们一起努力！

作者：张小泱

上古神话是中国历史、文学、艺术、哲学的源头，是中国最本色的名片之一。中华先民通过一个个瑰丽的神话，告诉我们民族是怎么诞生的，先民们是怎么生存的、怎么探索世界的……这些神话是先民对自然和人生进行探索、思考后开出的美丽花朵。 中国神话看似是神的故事，其实是人的史诗。每个神话都代表了一个历史阶段，每个故事都对应了一个时代的认知和文明，反映了中华民族文明的发展历程。