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本书介绍的是列宁的生平事迹。榜样的力量的无穷的,伟人的事迹更可以激励孩子的积极成长。他们或拥有崇高的理想,或拥有坚强的意志,或拥有勤奋的努力。了解他们的成长经历,学习的他们的人生经验,远胜利于一切教育。
本书主要讲解了漫画美少年的绘制方法,其中包括漫画美少年的基本概念和分类、美少年头部的画法、头发的画法、美少年的表情、美少年的身体比例、美少年人体的结构、美少年的各种姿态、美少年的类型、美少年的服饰、版美少年、美少年的上色等知识。本书通过大量示例和完整的案例讲解了漫画美少年绘制的最基础的内容和相应的绘制方法,同时本书还穿插了大量实用的绘画技巧。 本书讲解全面,案例丰富,技巧实用,适合初、中级的漫画爱好者学习,同时也可以作为动漫专业的参考图书以及动漫培训班的教材。
年轻的朋友,你是不是曾因为某些挫折而失意迷茫?是不是曾因不懂得与人交往的技巧而无心得罪了他人?是不是曾因担心某些事情降临在自己头上而忧心忡忡?……本书可以帮助你摆脱诸如此类的思想困惑和束缚,让你坚定信念、锐意进取,成为出类拔萃的年轻才俊。本书是集卡耐基的“人性的弱点”、“人性的优点”、“美好的人生”、“快乐的人生”等多本励志书之大成于一体,从中精选出适合青少年心理需要的经典篇目,加以优化重组,旨在引导青少年在轻松愉悦的氛围中,认识和接纳自己,欣赏他人,保持积极乐观的心态,拥有健康向上的思维品格。相信本书睿智的语言,精辟的见解,定会使青少年的人生成长道路上充满希望和阳光,成为青少年提高自我思想修养和自身成功素质的“圣经”。
《班主任班级文化建设与主题活动指南:学生完善人格教育与班级主题活动(上)》是《班主任班级文化建设与主题活动指南》系列之一:班级文化作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体,班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化的反映,班级文化是一种个性文化,代表着班级的形象,体现了班级的生命。它是班级全体师生共同创造建设的财富,是全体师生共同劳动的结晶。班级文化是一个动态的、发展的系统工程,它的主体是学生,班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所具有的特色,因此班主任应该十分重视。《学校与教育丛书?班主任班级文化建设主题活动指南(套装共10册)》除了提供班级文化建设的各种方法外,还提供了可供参照的各类班级主题活动的案例,因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
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