作者：罗曼·罗兰

本书是法国杰出的现实主义作家、诺贝尔文学奖获得者罗曼·罗兰所著的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记的合集，是世界传记文学作品中的典范之作。《名人传(中学版)》中着力刻画了这三位艺术巨匠在忧患困顿的人生征途上，为追求真善美，历尽苦难而不改初衷的心路历程，凸现了他们博爱的情感、崇高的人格和广阔的胸襟，为人们谱写了一首气势恢宏、震撼人心的“英雄交响曲”。

作者：马传思

我们的未来是星辰大海，但星辰大海潜伏着什么样的危险？太阳里边有神秘的生命存在吗？我们怎么去水星的海洋中探索？如果有一天，我们发现宇宙竟然并不真实存在，那是不是我们宇宙探索的终点？ 本书为你讲述不一样的“宇宙大冒险”。

作者：《新科学家》杂志

如果说天文学是从宏观角度审视整个宇宙，那粒子物理就是从微观角度探索宇宙是如何在最小尺度上运作的。随着粒子物理研究的深入，人类似乎距离揭开万物存在之谜越来越近。同时，越来越多的谜题也开始不断涌现。粒子物理会让我们得到某种终极领悟，还是只提出另一种更深层次的谜题? 本书带你深入地壳，放眼宇宙，了解宇宙中所有物质的基础构成是什么，这些基本实体是如何结合在一起形成更复杂的物质的，又是如何施加我们所感受到的力的，暗物质是如何被发现的、大型强子对撞机加速器如何扭转时空、中微子粒子会如何成为解答宇宙中最大谜团的钥匙……从微观世界直至无垠宇宙，了解万物运行之理。

作者：吴纪元

本书由针对青少年群体的15篇普法讲义汇编而成，主要内容包括：遵纪守法，立志成才；加强防范，保障安全；认清危害，远离毒品等等。全书有以下特点：一是观点鲜明，通俗易懂，；二是举例贴切，生动典型，让人看得见，摸得着，能起到警钟长鸣，振聋发聩的作用；三是把知识性、趣味性融为一体，以增强可读性。可供普法讲师团成员、教师、学生、家长等人员学习、借鉴。

作者：王立宏

优秀教师的孩子未必个个优秀，卓越少年的家长可能目不识丁，有人倾尽全力却培养不出好的孩子，有人对孩子的成长过程很少过问但子女却非常优秀。不同的因造就不同的果，每个优秀者都有之所以优秀的原因，每一个“不优秀”孩子的成长过程中都有教育者用错了方向的努力。开卷《赏能》，个中原因一目了然。本书共八章，分为三部分：赏能教育基础（思想基础及写作基础）；赏能研究历程（研究过程、实验报告及对卓越成长的思考）和赏能教育方法（家长心法、教师心法与学生心法）。 赏能教育法认为，学习是快乐的，最有效的教育是引导学生学会以自己为中心的学习方法。本书是作者对自己多年的教育研究与实践过程的思考，是赏能教育的思想、方法、过程和操作步骤的综合，具有很强的可操作性。家长和老师、教育行政部门和教育研究者、青少年心理研究及教师教学心理研究者等都能从作者的教学实践感悟中有所借鉴。

作者：刘力

我们根据广大青少年的身心特点和知识兴趣，主要精选编辑了有关兵器、科技、宇宙、地球、自然、动物、植物、人体等最新知识，纵横交错，点面结合，具有很强的系统性、知识性和可读性。本书作品内容全面体现了相关知识领域的轮廓和线索，梗概式集中展现了主要知识，提及式兼顾带出相关问题，一方面为广大青少年奠定坚实的知识基础，另一方面为今后深入学习做好引导和铺垫，具有很强的关爱性和启迪性，非常切合青少年的认知方式和阅读特点。相信在为青少年传播知识、培养兴趣方面定将发挥积极的作用。