作者：陈彩琦

《多动症的心理研究与矫治/补救性心理教育丛书》编著者陈彩琦。多动症又称轻微脑损伤综合征，以学龄儿童*为常见，可延续至成年。其问题主要表现为：①注意障碍：注意力短暂，容易因外界干扰而分心，不能自始至终地做完一件事，上课时不能注意听讲，爱做小动作、东张西望等。②冲动：多动症儿童自控能力差，情绪不稳定，易激动、易哭，常发脾气，个性倔强、固执、急躁，表现幼稚。③活动过多：多动症儿童常常手脚不停、坐不住，话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险，喜欢扰人、常与同学吵嘴打架等。④感知觉障碍：如拿筷子、握笔书写、扣纽扣、系鞋带、做手工操作等动作笨拙，手一眼协调性差，视一运动功能障碍，视一听转换障碍，空间位置障碍，左右分辨困难，眼球轻微震颤，阅读时眼球运动不协调，认字时把偏旁相近的字混淆，如6与9、b与p之间区分困难。⑤学习困难：多动症儿童虽然智力正常，但都表现出学习困难，学习成绩低下；有的智力很好，但成绩波动很大。

作者：墨墨

《辨识谎言:FBI读心识人术》是一本有关人际沟通的书籍，作者墨墨根据对FBI犯罪调查和审讯的记录，同时融汇了对非言语沟通及心理学的研究成果，总结了多种FBI的读心技巧，教你专业但并不艰涩的识人术。无论是约谈证人，还是进行商务谈判，或者推销产品，都能从书中获益。

作者：田伟

身为父母，你一定希望自己的孩子无论在什么环境下都是强者，不娇气、不软弱。这就需要我们在生活中通过有意识的引导、教育和磨练，使孩子逐渐学会如何面对困难、面对危险，养成坚强的品质。“人格教育是根本的，智力训练只是一种装饰”。良好的品格及习惯可以让人

作者：龙小云

拖延带给人们的是一种极其痛苦的精神折磨，因此超过95%的拖延者都希望自己能够摒弃这种习性，重新回归正常而规律的生活和工作。尽管人们有心不拖延，但具体实施起来却是困难重重。为了帮助广大拖延者成就更精彩的人生，本书《照着做，你就能战胜拖延》紧扣拖延者的特点，有针对性地提出了不少战胜拖延的方式和方法，希望为广大拖延者提供帮助。

作者：许莉

《多维的影像视界：从视知觉角度探究数字媒介的终端差异》详细解析了媒介受众对于数字影像的视知觉过程，运用控制实验的研究方法，经由大量的数据统计分析，描绘出电视、电脑、手机三大数字媒介的受众眼中不同的影像视界，并进一步探究这些视知觉差异将引发的视频创作、媒介功能和受众人格心理等方面的变化。

作者：弗兰斯·德·瓦尔

“共情时代”告诉我们：贪婪已经过去，共情正变得越来越重要。人性自私吗？当我们从生物性的角度评判社会问题，我们往往基于人类自私的属性，但我们不该忘记，人类天性中同时有另一些特质，将人与人紧紧凝聚在一起，调整彼此的步调，关怀弱者，帮助他人。因此，人对另一个人的感情能够感同身受，这种能力植根于漫漫历史长河。“共情时代”记载了一个世界著名的灵长类动物学家对人类道德起源问题引人入胜、浅显易懂的考察，它挑战了一直以来人类对该问题最基本的假设。宁财神、周欣悦欢乐推荐。