这些文献涵盖了近代澳门历史的多个方面,构成了相关领域研究的“核心史料”,具有不可替代性。利用这些文献,不仅可以丰富近代澳门史研究的内容,还可以纠正目前所见有关论述中的错讹。相信这些文献的辑译出版,将会对澳门近代史有关课题的研究产生积极的促进作用。
如今,互联网已经被公认为继电视、广播、纸质媒体之后的“第四媒体”,手机媒体也被冠以“第五媒体”的称号。这些不断涌现的新媒体不仅改变了大众传播中的传者和受者之间的关系,颠覆了大众媒体传统的传播模式和内容生产方式,而且给人类传播活动及生存方式带来了巨大的改变和影响,同时也给学术理论界带来了全新的课题。“新媒体”一词越来越多地受到各界人士的关注,也成为传播学理论研究最前沿的研究对象。
《言语交际与人际沟通》(第二版)一书,是面向全国各高校文理各科学生的“大学通识教育”的基本教材。此次修订在第一版的基础上,更换了一些实例,增加了课后思考与练习,让学生能在课后对所学知识有所回顾与思考。
在所谓“微时代”,好的深度报道愈发显得稀缺、有价值。《2014年度报道与年度记者》增设“年度媒体”板块,全书共收入年度媒体1篇、年度报道14篇和年度记者9篇。“澎湃新闻”,《“破壁者”李克强》、《周永康的红与黑》、《沙漠之殇》、《知青病人》、《毕业论文里的母亲》,汤计、陈杰、王和岩、过国亮等名列书单。“有深度、有力度、有态度、有温度”为本书编写理念。相信您的阅读历程将和我们的编写历程一样:是对过去一年中国新闻传媒业、传媒人一次盘点、记忆与致敬。
本文集收录了41篇论文,分为“管理论坛”“德育方略”“教学探究”三个部分。本文集呈现了教师们开阔的探究领域、深入的思维触角,既有个性,又有共性。有的从管理角度探讨,有的从学科教学切入,有的是对某个问题的思考论证,有的是对某节例课的反思推敲。鲜活的素材、生动的描述、独到的见解,真挚的情感,源自于教师们对教育事业无限的热爱和对学生无私的爱护,源自于教师们在教育教学工作中大胆的探索和执著的追求。
该书系广东省高等学校精品教材,主要探析了广播的产生与发展、广播新闻的传播特性与社会功能、广播新闻的主导地位与传播要求、广播新闻节目的分类与播出、广播新闻采访、广播新闻的语言特点和写作要求、广播消息、广播新闻专题、广播新闻访谈、广播新闻评论、广播连续(系列、组合)报道、广播新闻现场直播、广播新闻编辑、新媒体时代广播新闻的发展特点与趋势等。
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