作者：黄巨龙 何劲耘 主编

本书紧密结合当今企业单位对应用文体的实际需要而编写。在介绍了写作的基本理论之后，各文种的内容编写、体例安排紧扣企业应用写作的实际需要，并将案例的编写与企业的实际情况相接合，理论联系实际，突出内容的实操性、指导性。

作者：曾拓 著

本书共分为九章，围绕教师思维与教学问题意识，论述了教学计划与决策，分析了教学反思，介绍了有关教学问题意识与诊断能力方面的实证研究，对如何促进教师的教学思维和教学问题意识进行了思考与探讨，可作为教育科学理论的参考书使用。

作者：刘利平 编著

本书内容主要包括五个部分。分别是前言、凡例与说明、大事年表、参考文献、附录。第三部分“大事年表”是主体内容，将两广总督府驻肇庆近180年间发生的与两广总督或总督府有关的大事，以年表的方式清楚地展示出来，便于读者查阅、利用。

作者：刘伯奎

本书属于社区教育丛书之一。本书通过20个情商要素构成点的微观详实比对指明，当前国人面临着物质财富增加与情商优化滞后的矛盾，根本问题在于自然经济社会国民的情商构成和西方社会市场经济社会的国民情商构成差异引发的矛盾冲突。本书又通过中西方历史发展的宏观角度比对指出，当前国人面临着来自外部的“言行丑陋”的指责，绝不应当归因于“国民劣根性”。而只要中国坚持全面改革开放，不断提升国民经济的市场经济化程度，国民情商构建就自然会伴随着经济的发展逐步转型。

作者：施铁如 著

本书通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法，包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节，具有较高参考价值。

作者：刘颖 主编

本书以大学新生的独有视角及切身体会，从不同的角度和侧面抒写了“90后”一代青年学子对大学军训、国防教育、中国梦、强军梦等的认识及理解，也从一个侧面反映了当代青年学子志在奋发、寻梦筑梦的时代强音。对于刚刚迈入大学校门的学生不无裨益。