本书是“爱上动漫”系列中的一本。全书共8章,作者通过大量图例和简洁语言,细致地讲解了动漫作品中校园人物的绘制技法,包括造型基础、表情绘制、发型表现、动作表现、服饰造型、人物组合表现、结合场景和道具的综合表现等内容。 本书讲解系统,图例丰富,适合初、中级动漫爱好者作为自学用书,也适合相关动漫专业作为培训教材或教学参考用书。
教育的目的是促进人的基本素质的相对健全和可持续发展,要达到此目的,就必须营造良好的教育生态。品德教育更是如此,学校若要有效促进学生们道德品质、行为习惯和个性的健全发展,就必须先解决好学校德育生态的健全问题。 潮州市金山实验学校依托潮州古城和金山名校的历史文化传统,在学校德育工作中,着重抓好德育环境的营造、德育内容的健全、德育主体的自主互动和德育成果的积淀传承等几个环节,逐步形成了良好的德育生态。本书重点介绍了班级建设与学生成长,教师成长与读书致用,因材施教与直抵心灵,道德讲堂等内容。
一支探险队来到亚拉腊山,寻找《圣经》中诺亚方舟的踪迹,然而却神秘失踪。与此同时,印度洋海域发生了罕见的大海啸,一个神秘女孩的声音不停地催促杨歌:请尽陕去亚拉腊山!受神秘声音的指引,“校园三剑客”远赴亚拉腊山,和搜救队一起,进山寻找失踪的探险队员。一路上,他们接连遇到偷袭、山崩和闪电。在神秘女孩的帮助下,“校园三剑客”终于找到了方舟,但却发现,方舟被一伙号称“地球净化军”的武装分子掌控!*令人惊恐的是,此前印度洋发生的特大海啸就是他们操纵方舟引起的!神秘女孩到底是谁?为什么一定要召唤“校园三剑客”来亚拉腊山?这里会有什么阴谋?“校园三剑客”为什么一次又一次遭遇危险?他们又能否顺利地化险为夷,拯救人类?
校园场馆是集娱乐性、趣味性、知识性和多元化的一种健康生活场所,能够充分校风、学风、人际关系、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则等。张敏编著的《校园场馆类活动指导手册》包括校园图书馆、展览馆、网络室、电教室、科技馆、电影院等内容。
校园主题活动一般选择季节性、节日性以及学生的兴趣点为话题,这样的话题贴近生活,更容易被青少年接受,青少年也会比较感兴趣,而且由于贴近生活,更具有实用性,能够“学以致用”,当青少年运用自己所学的知识解决生活中的问题后,学习的兴趣会更浓。 朱垚编著的《校园主题类活动指导手册》内容包括:校园人格心理教育主题活动指导、校园爱国亲情教育主题活动指导、校园社会情感教育主题活动指导、校园知识科学教育主题活动指导、校园勤劳环保教育主题活动指导等五部分。 本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的最佳指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的最佳实用读物,还是各级图书馆珍藏的最佳版本。
本书收录了作者陈华四十年来拍摄的南京大学鼓楼校区老校园照片一百五十余幅。作者以一位老南大人的视角,将历史建筑遍布的老校园比作每一个南大人的家园,用相机记录下老校园数十年时光流转中的不同相貌,从黑白到彩色,从胶片到数码,从笨重的大相机到小巧的手机,着迷地拍了四十年。 在这本书中,读者可以跟随作者的镜头,邂逅南大老校园的春夏秋冬、一砖一瓦,抚触老校园数十年的光和影,体会作者用最简约的视觉形式和摄影手段所记录的每一次与老校园的美好“遇见”。希望本书的编辑出版,可以让这些美好的“遇见”成为更多人的记忆,成为我们的公共记忆。
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