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公文写作实战从入门到精通
吴振彩 试读
《公文写作实战从入门到精通》在前半部分用比较多的文字,系统地讲述了公文的基本知识、基本格式、写作技巧、问题规避、规范与处理等方面的内容;在后半部分详细讲述了各类公文的写作技巧与方法,具体包括7大类47小类,即15种法定类公文、9种事务类公文、8种规约类公文、4种凭据类公文、4种讲话类公文、4种书信类公文和3种礼仪类公文的写作要点与范例。《公文写作实战从入门到精通》内容简洁全面、格式清晰,是一套完整、详细、实战性强的公文写作指导,可作为党政机关、社会团体和企事业单位工作人员从事公文写作的参考书。
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和与战的抉择:战后国民党的东北决策
汪朝光 试读
本书以国际冷战和中苏关系、中美关系为大背景,以国共关系和国共对东北的争夺为研究基点,观察和讨论战后国民党东北决策的由来、制定、实施、影响及其利弊得失,并以此分析国民党何以最终失去了东北,从而也失去了在中国大陆的执政权。
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中国西部大开发发展报告(2017)
周谷平 试读
本书研究中国西部大开发过程中的发展问题,系统地分析了西部大开发过程中经济社会发展的重点、热点问题,并针对存在的问题给出了具有可操作性的政策建议。是教育部哲学社会科学研究发展报告系列中的一本。由浙江大学周谷平教授等主编。
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社会学与中国社会研究:郑杭生社会学大讲堂实录(第1辑)
洪大用 试读
《社会学与中国社会研究——郑杭生社会学大讲堂实录(第一辑)》系“郑杭生教授纪念文集”的第三卷。郑杭生先生是中国改革开放后社会学重建中的重要领导者之一,也是中国人民大学社会学重建的奠基人,为我们留下了丰富而宝贵的遗产。为纪念有名社会学家郑杭生教授,中国人民大学社会学理论与方法研究中心特设“郑杭生社会学大讲堂”,邀请社会学界及其他社会科学及自然科学领域很好的领军学者如李强、景天魁、周晓虹等莅临演讲,以期活跃学术氛围、开阔学术视野、促进学术交流、深化学术研究、繁荣学术文化,持续推进中国特色社会学的发展。本文集收录了“大讲堂”的前十五次演讲(魏昂德教授的英文演讲没有相关的英文文本作为对照,这里未能收录),内容涉及社会学理论及应用领域的相关重要议题。
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女性经验的生态隐喻:生态女性主义研究
张妮妮 试读
《生态女性主义》在历史唯物主义指导下,把生态女性主义置于历史进程和社会发展的背景下,着重关注其对时代问题的回应,以介入与非介入相结合的态度对待生态女性主义的理论和实践,并主要以类型学而非流派划分的方法阐述生态女性主义在各个领域的贡献。 本书涵盖了两个国内生态女性主义研究中很少被人们提到的内容。一是当代女神运动中的生态女性主义思想,二是女性自然写作(文学)中的生态女性主义思想。国内学者很少注意到,当代女神运动是与生态女性主义同步出现的,运动中的引领人物大都是生态女性主义者。国内学者也很少注意到,女性自然写作概念的出现和当代女性自然文学创作的热潮,很大程度上都是生态女性主义观点的影响所带来的。 本书极大充实了生态女性主义社会批判的资料,从过去国内较多关注席瓦的思想,扩大到同时关注米斯及其他人等的思想,发掘出生态女性主义社会批判中关于资本主义父权制暴力本性的论断,以及它对自然的暴力、对妇女的暴力和对第三世界的暴力之间的关联性的思想。
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网络信息资源检索与科技论文写作
康桂英 试读
本书比较全面、系统地介绍了现代各种信息资源、信息检索基础知识及基本方法。全书分为14章:绪论、国内外综合资源系统介绍、图书信息资源检索、期刊信息资源检索、学位论文资源检索、标准文献检索、科技报告资源检索、专利资源检索、会议文献资源检索、参考工具书、网络信息资源检索、数字媒体资源检索、网络环境下馆际互借与文献传递、科技类论文的写作。本书详细介绍了图书、期刊、标准、科技报告、学位论文、会议论文、专利、参考工具书、数字媒体以及网络信息资源等各类资源的概念、特点以及各种检索方法,通过检索课题深入浅出地讲解了各种数据库的检索方法,兼顾了印刷型文献的手工检索与数据库资源的计算机检索,范围涉及理、工、农、医及社会科学等学科,理论与实践并重,也适合自学。本书提供电子课件。
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无知的力量:不确定性与精准决策
戴夫·特罗特 试读
把一件事变简单比把它变复杂困难得多,但这就是区别平庸和杰出的真正秘密。 我们不敢放弃我们知道的东西,我们获得知识并紧紧抓住不放,所以我们永远无法发现任何新的东西。 我们认为知识就是力量,无知就是弱点,我们会从已有选项中找到一个解决方案,所以我们永远无法发现任何新的东西。 我们从不问问题,因为我们害怕说“我不知道”。 因为我们从来不说“我不知道”,所以我们永远无法发现任何新的东西。 这是我们大多数人都存在的问题。 当我们接受自我知识与判断的盲区,将自己的无知与好奇心结合使用,我们将会发现我们不知道的事情。 本书全部内容都都是我们身处无知时刻的种种问题,因为无知是我们激发并获得创造力和判断力的起点。让我们站在盲区中央,解说80余个因为无知而产生的新问题。 把无知当作火炬,去发现别人没有发现的东西; 把无知当做预言,去预言当下尚未发生的事情; 把无知当做工具,去破除现实中愚蠢、虚假的陷阱。 知识中有弱点,而无知中有力量。
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(毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论)学习辅导
徐晓云 试读
教育是国之大计、党之大计,承担着立德树人的根本任务。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”“办好思政课,就是要开展马克思主义理论教育,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”
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接诉即办的治理逻辑
李文钊 试读
本书基于“技艺一人工品”的治理哲学范式和界面治理的理论视角,以北京市接诉即办改革作为典型案例,尝试回答党的初心和使命如何转化为治理实践这一“治理之问”。接诉即办改革是一种“治理之问”的实践探索,旨在通过回应市民诉求、促进问题解决、及时反馈和“主动治理、未诉先办”来实现让人民生活幸福,这是寻找初心使命的治理之道。本书按照界面治理分析框架的逻辑,对接诉即办改革进行内部和外部治理分析:内部治理分析强调聚焦接诉即办改革的运行模式展开研究,外部治理分析强调讨论接诉即办改革与横向和纵向治理界面之间的互动关系。多层次界面分析可以帮助我们以更加立体的方式来理解和认知接诉即办改革,探究其中的治理逻辑。
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校长手记:我的教育感悟
禹明 试读
本书是作者几十年教书育人工作感悟,分“且行且思 享受教育”“行走世界 感悟教育”“反思总结 研究教育”三个部分,详细叙说教育管理中的细节和心得,如办学如何规划、学校如何办出特色、学校教育要留给学生什么、教师如何做教研和科研、如何培养学生财经素养等,主张教师“行万里路”,跳出教育看教育,希望传递一种理念,一种教育方式,与教育工作者分享和探讨。 本书适合中小学教师、教育管理者阅读。
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启蒙与祛魅:启蒙时代书信体小说中声音的伦理变迁·第二辑(外国语言文学学术论丛)
伍倩 试读
本书立足于启蒙时代欧洲书信体小说的主体话语与精神内涵,通过梳理一系列经典文本,对声音现象进行分析提炼,从文学史、叙事学、精神分析与文学伦理等角度分析声部与调性、能指与所指、道德与人性之间的深层关系,力求使文本内核与时代伦理构成通感网络,发掘启蒙时代文化转向对当今道德建设的借鉴意义。
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关系攻略:如何成为社交高手(全7册)
李银河 试读
本套装共7册,分别为《李银河谈亲密关系》《亲密关系》(全3册)《吸引:与人成功交流的科学》《不抱怨的世界:人际关系篇》《人际网络》。 《李银河谈亲密关系》:本书从社会学的角度出发,探讨每个人在人生不同阶段遇到的问题——经济独立、婚恋焦虑、婆媳关系、家庭暴力。 《亲密关系》(全3册):克里斯多福老师是一位在个人及团体教练的领域有三十余年经验的演说家、生命教练和咨询师。他在个人发展、亲密关系,以及开发个人天赋的领域里创造出一种独特的体验性方法。他的研究注重于人际关系与亲密关系的动力。本书提供了一张路线图,引领人们穿越亲密关系的复杂景致,并着眼于亲密的伴侣和婚姻关系。 《吸引:与人成功交流的科学》:结交朋友及影响他人的确有一套科学,学会这套科学将彻底改变你与人交流互动的方式,本书将分享赢得人心以及与任何人都能愉快相处的行为密技。
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孙小圣学航模:挑战遥控多旋翼无人机
顾磊 试读
本书描述了一名无人机“小白”成长为“小飞手”的学习历程,通过故事的形式把复杂的无人机知识变得通俗易懂、生动形象。每个章节都涉及青少年在学习无人机时最感兴趣的问题,包括航模工作室的搭建,飞行家的故事,无人机的设计、操控技巧、维修与升级、趣味飞行实验、竞赛规则、执照考级等。
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信睿周报·第16辑(第91-96辑)
燕舞 试读
《信睿周报第九十一期》:《自然主义与自由意志》是浙江大学哲学学院教授李恒威为《自由的进化》一书撰写的导读,文章围绕丹尼特写作此书的立场、主旨、方法、观点,以及他在自由和自由意志这个主题上所做的拓展性贡献展开。 《信睿周报第九十二期》:本期《信睿周报》邀请艺术田野项目“河流计划”的策划者和艺术家撰稿,探索如何通过学者田野调研和艺术家驻地计划,以跨媒介形式书写地方志,重塑本地知识和文化。 《信睿周报第九十三期》:城市的崛起和变迁生成着流动的经验,寄寓着我们对现代性的想象,也裹挟着关于空间、中心-边缘、阶级、权力等多重关系的讨论。本期“起点”邀请来自城市研究领域的新锐学者,重新审视当下城市变迁过程的脉络、谱系和新的可能性。 《信睿周报第九十四期》:本期“起点”邀请到几位研究方向各异、但都关心日常生活研究的人类学学者,从他们的研究视角出发,思考日常生活研究的本质,呈现日常生活研究的多种面貌。
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谁在你家:中国“个体家庭”的选择
沈奕斐 试读
《谁在你家:中国“个体家庭”的选择》是《个体家庭iFamily:当代中国城市现代化进程中的个体、家庭和国家》的再版。中国在现代化进程中,家庭主义逐步被个体化进程消解,但显然也并没有形成个人主义的文化。一方面,个体选择决定了家庭的结构和关系,但是另一方面,家庭依然是个体*后的堡垒,也是社会福利体系的单位和支柱。这种两面性带来了家庭生活的各种挑战。 幸福的家庭是相似的,不幸的家庭也是相似的。各种各样发生在我们身边的家庭故事背后涉及的问题如果非要总结的话,无非是一件事情:那就是——这是谁的家,到底该听谁的?作者认为,搞清楚这个问题,就必须首先了解个体家庭的结构和认同,把家庭成员的权责利理清楚,才能做好分工,才能让1 1≧2,让家庭成为休息的港湾,成为每个人的能量站。
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梁启超家书
梁启超 试读
《梁启超家书》编选了1898—1928年间梁启超写给家人的上百封书信,信中梁启超“笔端饱含感情”,以自己的感悟与爱,兼顾每个孩子的性格特点,就修身、读书、职业、理财、爱情、择友、家庭等方面进行交流,既有生命的大方向感,又有生活的细腻感,没有严厉的呵斥,没有居高临下的姿态。在孩子们面前,梁启超既是一位父亲,又是一位导师,还是一个知心朋友。他注重孩子的身心健康,让他们全面发展,这种趣味式、陪伴式的教育理念,不仅超前,而且对当下也具有重要的借鉴意义。除了书信上的叮咛与指导,在现实生活中,梁启超还以身作则,躬身示范,他积极生活适应时代的取舍,他与妻子相濡以沫经营家庭的智慧,都为子女做出了表率,于今而言,仍不乏现实意义。
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国土空间整治
华晨 试读
当前国土空间规划与韧性城市都属于城乡规划学科中的热点议题,同时,全域土地综合整治也是2019年最新提出来的规划概念,与这些概念相关的城乡规划实践也在不断深入,基于这一研究背景,编写小组拟将国土空间规划与韧性城市两大理论体系进行相耦合的系统性研究,并结合当前全域土地综合整治及公众参与相关技术方法,增强国土空间规划与韧性城市规划理论体系在实际规划编制工作中的落地性。目前国内外同类图书一般以围绕一个主要关键词展开,进行释义、理论体系、相关实践等方面的研究;本书尝试围绕多个主要关键词,将国土空间规划、韧性城市、全域土地综合整治与公众参与四大议题相整合,从多个视角综合分析当下城乡规划学科所面临的问题及解决方案。
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周有光语言文字学研究资料选编
彭利贞 试读
本书收录的是对周有光语言文字学研究的研究,即作者对周有光先生的语言文字学研究成果的分析和探讨,大部分是发表于期刊的学术论文,也有少量关于周有光先生语言文字学研究的述评或报道。本书选编文章的内容主要是关于周有光先生在语言文字学研究上的理论贡献及其他成果分析和探讨;关于周有光先生与汉语拼音的研究和探讨;对周有光先生文字学研究的探讨;关于周有光先生在语言现代化、语言规划等研究的分析和探讨。从多个方面反映了周有光毕生对语言学、文化事业、文化界诸人诸事的心得、看法。
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聋人大学生语文沟通与交际教学实务
张帆 试读
语言是交际的工具,聋生习得汉语的目的就在于能在交际中运用汉语。针对聋生汉语基础薄弱、沟通困难的现状,本书把研究重心放在如何让聋生“正确使用祖国语言文字”这一根本任务上,重点关注聋生句子输出的能产性与流畅度、语法的规范度、语义表达的完整性和准确性、句内和句间的言语组织逻辑性等方面以及有残余听力聋生在交际中的发音准确度。通过有效教学让他们掌握在不同的交际场合、不同情境中的交际本领,培养良好的个性、健全的人格与合作精神,为成为一个职业人奠定基础。
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中国研究 (第28期)
周晓虹 试读
本辑由《社会学本土化的演进与本位》《可持续的地方政府创新何以可能?——多阶段政策制定框架下成都社会治理政策创新经验研究》《财政支农七十年:总量、结构与分布变迁》《江村:一个人类学社会学地标的再考查》等十五篇文章组成,从性别与亲密关系、政策创新与执行、现代化进程等角度围绕当代中国社会科学主题展开讨论及研究。 如《社会学本土化的演进与本位》通过回顾中国社会学本土化的演进历程,梳理了社会学发展过程中的三波“本土化”争论,指出燕京学派促成了本土化讨论的前提,而此后的本土化讨论在议题方面进行了拓展;《财政支农七十年:总量、结构与分布变迁》基于支农支出的总量、结构、政府间分布与地区间分布的视角,总结了新中国成立七十年来财政支农支出的变迁。
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多课型混搭:课堂数字化转型新路径
邹贤莲 试读
本书是学校教师在智慧教育双线融合课教学行动研究的成果。学校构建实施“家、校、社三空间融合的行远智慧教育”,以人的智慧推动空间、数据、教学等系列智慧循环,通过“线上+线下”融合、“云端+实体”共建,研发实施“OMO课程”“主题融合课程”等,探索实践线上线下融合教学新模式,成为北京师范大学、华东师范大学、西南大学线上线下教学合作校。 学校智慧教育模式被全国各地学校学习和效仿,课程实施及成果由《光明教育家》杂志重磅推荐登上强国平台,得到中国教育报2次报道,成为北师大中国教育创新研究院新栏目的首推案例,重庆市人民政府官方网站、光明日报、人民网、新华网等26家媒体的40余次关注报道,被评为“2020年度未来教育创新成果奖”。
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数字社会治理:数字信用和数字规则
唐斯斯 试读
国家"十四五”规划纲要明确提出加快数字化发展需要从数字政府、数字经济和数字社会等方面着手。"数字社会”的研究国内尚不系统。本书拟从"数字信用”与"数字规则”两个全新的维度探究数字社会发展与治理。其中,"数字信用”既是数字社会构建的重要基石也是数字社会治理的"软规则”,"数字规则”更多从法律法规层面思考如何加快构建数字社会发展的"硬约束”,在此基础上探索构建适用于我国发展需要的、有中国特色的数字治理体系,给出数字社会治理的"中国方案”,提升未来我国在全球数字空间的竞争力。
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赛雷三分钟漫画西游记 5
赛雷 试读
漫画版“西游记”!“超萌赛雷”漫画西游,经典故事电影式全还原,超立体,超生动,超涨知识!比电影还好看的西游记! 《西游记》是古代中国非常重要的长篇章回体小说。以立体生动为最擅长的赛雷,正是要创作这样一套立体生动全场景呈现西游记的作品。第五本主要集中在流沙河、四圣试禅心、偷吃人参果、三打白骨精等场景,将西游记中的著名人物和典型场景形象地展现出来,让读者在哈哈大笑中了解西游记,是一部老少咸宜的漫画版“西游记”。
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今天的天气适合离职
秀珍与二狸 试读
这是一个普通职场女孩的故事: 在工作了7年9个月零3天之后,决定停下来为自己活一次,毅然选择了离职; 父母离异,父亲与他的第二任妻子在一场交通事故中双双去世,母亲也结交了新的伴侣; 受原生家庭影响,渴望爱情却又害怕爱情,表面坚强,却在无助的时候也很脆弱; 收养了一只流浪猫,心事和生活只能与猫分享,一人一猫一世界。 这是一部温暖而治愈的漫画作品,每个故事都以“今日天气:适合……”为开场白,讲述不同的生活哲学。 离职之后的女孩开始重新认识生活,做了很多之前不敢做的事,比如参加陌生人的葬礼,思考生命的意义所在;随便坐上一辆车,随便去到城市的某个角落…… 忙碌的生活让我们错失了太多人生细节,或许我们都应该再多给自己一些时间,再多爱自己一点点。
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学习变现:成为学霸,学习高手向上突围的极简学习法
布克金 试读
如何深度思考,才能不断逼近问题的本质?如何高效学习,才能让学习变得轻而易举?如何刻意练习,才能成为领域内杰出大师?如何深度记忆,才能快速精准提升记忆力?《学习变现》一书手把手教你复制学习高手的开挂人生,逃离普通人的学习陷阱和困境:刻苦学习,但成绩迟迟没有起色;学习时间管理,却依然治不好拖延症;画思维导图,大脑依然空空如也;痴迷知识付费,却屡屡被割韭菜;朋友圈打卡,却很难缓解知识焦虑……世界记忆大师教练布克金根据自己数年的研究经验和教学实践,独创学习双环理论,运用超实用、超高效的学习技巧和策略帮助我们拥有强大脑,快速实现从输入式记忆到高效能记忆、从被动学习到主动学习的转变。这种新的学习方法能让我们直面自己的短板区,迅速突破瓶颈,打造自己的高成长区,终掌握学习变现能力,轻松搞定一切难题,成为真正的学习高手,实现人生跃迁式成长。
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山海灵:唯美呈现山海经中的神怪世界
鹿溟山 试读
本书是一部《山海经》画集。画师选取了《山海经》中100余种有代表性的神仙异兽,根据《山海经》的原文描述,发挥丰富的想象,以唯美大气的国潮画风,对神仙异兽进行活灵活现的展现。 文字作者则根据自己对《山海经》多年的研究,并参考多部相关古籍和学术著作,以详细准确的注释和通俗易懂的文字对书中的100余种神怪形象进行阐释。二者相结合,使神怪的形象跃然纸上,既直观又震撼,带领读者打开《山海经》奇异的神怪世界,感受《山海经》中远古的神怪文化,欣赏原始的东方神灵;让读者真正读懂《山海经》,喜欢《山海经》。
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为未知而教,为未来而学
戴维·珀金斯 试读
传统教育体系中,有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用,即无法发挥生活价值。 例如,二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会,那么,这样的知识有没有学 习的必要呢?如何辨别具有生活价值的学习和知识?传统教育如何才能突破种种障碍,不断创新 教育方法,为学习者提供更实用、更有生活价值的学习? 也许,我们需要以一种新的视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。也许,我 们需要一种更具有“未来智慧”的教育视角,在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人 的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生自主地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 想象一种教育,其中的大部分课程都能带来全局性理解;想象一种学习,它能够给这样的理 解带来生命力,使其长存,并且支持终生学习;想象一个世界,大部分人在接受基础教育之后, 对基本的政治活动、个人健康护理、经济行为、生态责任、人际社会交往,以及其他许多概念充 满了浓厚的兴趣并以此为发展方向。如果走在大街上的芸芸众生都能够灵活而敏捷地处理问题, 那么,我们的社会该多么不一样!
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欺凌自杀:12个孩子的父母的证言
镰田慧 试读
我四处走访自杀孩子的父母,是想了解那些受到欺凌的孩子的感受。因为被害者已经不在人世,我们无法直接去倾听他们的心声。但是,通过多次去拜访那些受害者的父母,聆听他们的悲叹,将孩子逼至自杀境地,或者说是未能尽到挽救他们生命责任的当代学校,以及残酷凉薄的孩子们的世界,逐渐浮现在眼前。甚至于,这种将人欺凌至死的残酷,在事件之后还蔓延到受害者的父母,转变成区域对被害者家人的孤立问题。这简直超乎我们的想象。
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色彩:看不见的影响力
凯列·法尔曼 试读
从业30余年设计专业教授兼色彩顾问的畅销力作,全方位阐释色彩对人的影响,心理的、生理的、人文的、饮食的、社会的以及医疗健康的。丰富的练习,清晰的逻辑,让你知道怎么利用色彩为你获得优势!本书对色彩的要义和色彩在生活中的应用作了全面而深入的阐释,着眼于鲜活的例证,在以科学的方法对色彩进行严谨研究的基础上,揭示了色彩如何在心理、生理和文化方面潜移默化地影响了人们的日常生活。
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事业还是家庭?:女性追求平等的百年旅程(2023年诺贝尔经济学奖得主作品)
克劳迪娅·戈尔丁 试读
哈佛大学教授、著名经济学家克劳迪娅·戈尔丁追溯了女性追求平等的百年旅程。基于数十年的开创性研究,戈尔丁将20世纪初至今受过大学教育的女性群体分成了五组,深入研究了她们在事业、婚姻、子女等方面的理想抱负与现实中遇到的各种阻碍,以及代际的演变历程。 一个世纪前,受过大学教育的女性必须在事业和家庭之间做出选择,且往往只能二者择其一;如今,受过大学教育的女性数量大幅增加,她们拥有了更多选择,更有机会同时拥有事业和家庭,但鉴于社会规范、工作性质、时间约束等,性别不平等问题尽管不如过去严峻,却依然存在。 目前关于性别不平等的快速解决方案往往都是从女性方面入手,但作者认为,无论是职场性别平等,还是家庭夫妻公平,都涉及等式的两端,所以解决方法也需要同时从等式的两端入手。作者据此给出了务实的解决方案。
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中国乡村转型与现代化(国家哲学社会科学成果文库)
刘守英 试读
本书将乡村视为人、地、业、村联动的系统,旨在构建一个分析乡村转型与现代化的理论框架。基于实地调研和理论研究,在城乡中国格局下研究乡村转型与现代化的逻辑、路径、体制和政策,明确提出城乡中国是理解、分析和解决中国乡村现代化问题的基本结构形态,农民的代际革命及其与土地和村庄的黏度变化是研究乡村转型的根本维度,实现农业和乡村产业革命是乡村复兴的基础。 本书拓展了理论界对城乡中国格局下乡村问题的讨论,矫正了传统理论与政策中对于城乡关系以及农业、农民、农村问题的一些认识,因应城乡关系的历史性变化和乡村变化的机遇,提出了有效的制度改革方案与实施措施,对于破除城乡分割体制结构,实现城乡融合与乡村现代化的政策制定与实施具有重大指导意义。
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大学生创新创业教育:基于潮商创业精神
柯东贤 试读
本书是广东省创新创业教育课程建设项目的成果之一。全书主要包括创业与职业生涯规划教育、潮商与潮商创业精神、潮商创业精神视角下的创业机会与创业风险、大学生创新创业能力培养模式创新、创业者与创业团队、创业资源、创业计划、新企业的开办等内容,将潮商创业精神化为文化载体,融入新时代创业教育中,并结合一些大学生创业的案例进行分析,更加贴近大学生的生活,更有参照和启示意义。
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做一个觉醒的现代人:梁启超论教育
梁启超 试读
作为20世纪最有影响的思想家、教育家和历史学家,梁启超在教育制度、教育理念、教育内容与方法等方面均有论述,且任教于多所大学,广泛参与近代中国的教育实践,形成了一系列对后世影响深远的教育主张和具体建议。本书收录梁启超1896年至1927年32年间关于教育问题的论文和演讲稿三十余篇,集中反映了梁启超关于教育问题的核心思想和具体的教育实践,其中许多思想对当前的教育改革与发展依然具有重要的启示和借鉴意义。
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记忆的重量:失智、衰老与死亡
尼奇·杰勒德 试读
这是失智症患者与其照护者的故事。作者从身患失智症的父亲讲起,延伸到处于失智症不同阶段的人、作为伴侣或子女的照护者,以及科学家、心理治疗师和医生,以细腻的对话、深入的调查讲述失智症是如何逐渐带走一切的,并探讨不同形式的专业干预。 这也是我们的故事。失智症造成的记忆、语言丧失以及带来的羞耻感同样可能发生在不可避免走向衰老的我们身上。深入失智症内部,作者带我们走进隐秘之地,思考如何更好地面对衰老与死亡。
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瘟疫之王:黑死病及其后世界
罗伯特·S.戈特弗里德 试读
这是一部引人入胜的侦探式历史著作,追溯了1347—1351年在整个欧洲大陆蔓延的臭名昭著的瘟疫暴发的原因和深远后果。历史学家利用修道院手稿和树轮年代学研究(树木年轮测量法)等多种来源,展示了老鼠、跳蚤传播的杆菌带来怎样的生态恐怖——每三个欧洲人中至少有一个人死亡,无数村庄和城镇被消灭,并且动摇了中世纪社会和文明的基础。
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体验型社会:消费资本主义重启
斯蒂芬·迈尔斯 试读
“有缺陷的消费者”真的找到了归属感吗? 工作真的能给我们提供消费所不能提供的成就感和满足感吗? 我们利用体验、消费、品牌打造的“楚门的世界”,距离幻灭还有多久? 我们日夜不停地生产,却创造了一个让我们感到沮丧的消费世界。 我们“外包了我们的自由”,并“贬低了我们的个性”。 这是一个自我的时代,也是一个没有自我的时代。从某个角度看,这是一个自我实现大获成功的时代, 一个人类成为崇拜对象和价值观终极来源的时代。然而,从相反的角度看,我们目睹了自我的毁灭。 我们生活在一个忙于寻找归属感的世界中,作为消费社会的公民,我们永远在获得满足的路上,而永远不会真正获得满足。 当代资本主义不再只是要求我们购买物品,还要求我们购买体验。作者斯蒂芬·迈尔斯分析了消费、工作、旅游、社交媒体等多个领域,探讨了消费文化如何殖民“体验”,揭示了“体验型社会”的内核在意识形态和心理社会层面存在的冲突。 本书是对体验型经济的批判性分析,揭示了资本主义日益精巧的日常渗透。
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破局:工业园区里的社区建设实践
宁波北仑工业社区课题组 试读
围绕宁波北仑区工业社区的治理探索,从历史背景、时代价值、工作机制、服务场景等方面,对工业园区里的社区建设作了深入探讨,分析了工业社区模式及其背后的方法论、理念。课题组对这套行之有效的社区建设体系的梳理,之于其他工业园区、其他各类型产业园区乃至城市、农村的治理都有深切的启发意义和深厚的借鉴价值。
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教师阅读漫谈
魏智渊 试读
教师阅读一本通,助力一线教师爱阅读,会阅读,实现学以致用,以阅读推动自己的专业发展。 内容简介:教育专家魏智渊多年来专注于教师发展与培训,他结合自身的多重教育身份与多样教育实践,围绕“为什么要读经典”“读了那么多书,为什么仍然在原地踏步”“书读完了,余生主要是复习”“寻找属于自己的生命之书”“怎么才能做到坚持阅读”等话题系统分享了自己对于教师阅读的独到思考和专业引领,全方位助力一线教师加强自我修炼,打破成长的瓶颈,实现自我突围,成为高手教师、卓越教师。书中给出的教师阅读建议,源自作者生动的教育实践,助力一线教师爱阅读,会阅读,实现学以致用,以阅读推动自己的专业发展。
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你越分享, 就越强大(心悦读丛书)
牛文 试读
这是一本写给万千读者的人生蜕变指南。 1.集知识性、趣味性于一体。本书是专为都市男女量身打造的社交修炼指南,作者用好听的故事深入浅出地剖析社交硬知识,指导读者解决生活与工作中遇到的种种社交难题。 2.提出全新的社交理念。本书以实际案例和经典理论依据进行撰写,帮助大家打开全新的社交理念,人人都有价值,发现价值,和对的人一起玩。 3.直击当代社交力本质。本书经过数万用户的反馈与交流,总结出当代人困惑的人际关系议题,道尽人脉管理精髓,让社交为自己的人生助力。 4.众多大咖推荐。喜马拉雅前董事刘捷作序,刘希平(公关大佬)、刘媛媛(《超级演说家》总冠军)、剽悍一只猫(个人品牌顾问)、张自豪(清华大学苏世民学者)、邱玉梅(中国职业女性成长与社交平台睿问创始人)联袂推荐。
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情感教育:让生命更亲和
张志京 试读
人们在精神成长的过程中,每时每刻都伴随着喜怒哀惧等情感体验。按照情感价值反映的变化方向,情感可以为分为正向、中性、负向三类。无论哪一类主观体验,都会对人们的认知产生重要作用,具有精神养成的积极或消极的力量。本书结合丰富翔实的案例,深入探讨了在孩子的精神养育中积极培养正向情感、耐心疏导中性情感、谨慎化解负向情感的思维方式与实践努力。希望用富有生命气象的情感熏陶和情感链接,呵护与关注孩子的人格成长和心理需求,温润孩子的灵魂,让孩子心灵饱满、生命丰盈。
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健康教育:让生命更精彩
刘玉梅 试读
本书以世界卫生组织的三维健康概念为依据,探究生命健康的真谛。全书共分四篇,第一篇“躯体健康:生命之基”,主要从身强体健、合理膳食、睡眠充足、科学运动与规避风险五个方面介绍与身体健康维护相关的内容。第二篇“心理健康:幸福之源”,从认识自我、管理情绪、磨砺意志、心态乐观与完善人格几个角度,结合积极心理学视野下的心理健康观,探讨心理健康问题及调适方法。 第三篇“社会适应:处世之道”,分别从融入社会、告别依赖、与人相处、自我控制以及拥抱压力五个维度,详细阐述如何以乐观态度和行为去适应社会生活。第四篇“道德发展:立身之本”,用通俗易懂的语言,站在科尔伯格的道德发展阶段理论高度上,从养正于蒙、耳濡目染、同频共振、网络如海乃至仰望星空五个辐射面展开。全书集科学性、实用性、先进性和趣味性为一体,体现“读者中心”与“读者友好”理念,生动案例与理论哲思交融,在轻松愉快的阅读氛围中让读者深受启发。
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课堂创意管理实用技巧
董一菲 试读
课堂是教师成长的第一土壤,针对很多━线教师尤其是年轻教师课堂管理能力不足的现状,特级教师董一菲与团队成员从课堂常规、学生学习问题、学生行为问题、学生心理问题、后进学生管理五个方面,分享了50多个应对课堂管理棘手问题的破解之道,教给一线教师课堂管理的创意智慧和应对机智。 每一个管理技巧,紧贴课堂教学实际,从情景回顾、管理过程、技巧提炼、迁移运用和教育感悟五个方面进行呈现与详解,注重实操性和可复制性,好学易懂,助力一线教师成长在课堂,使课堂成为成长的土壤,而不是烦恼之源。
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给教师的68条写作建议
吴松超 试读
教育教学需要教师一刻也不能停止思考和研究;而教师写作,特别是围绕教育教学工作的写作实际上就是另一种形式上的思考和研究。 这本书试图唤起校长和教师对教师写作更进一步的重视,推动教师个人的写作实践。作者从教师日常需要“写”的各个场景——切入。尽力去纠正教师对于写的一些误解、理清一些似是而非的观念,并对写教案、写教学反思和听课笔记、写读后感、写教育随笔等,提出具体的方法和建议。
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怎么做课题研究:给教师的40个教育科研建议
费岭峰 试读
本书以问题为主线来构思整本书的内容,选取了40个问题,例如∶将“问题”提炼成“课题”,我们该怎样思考?如何写好课题的相关研究综述?如何做好立项课题的开题论证?等等。 这些都是一线教师在教育科研中感到困惑的热点问题,作者结合自身的课题研究经验,从教育科研选题、研究思路设计、研究过程实施、研究方法运用、研究成果总结等方面,做出了分析和解答,希望给一线老师们做课题研究带来启示。
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青年教师自主成长的秘诀
徐世贵 试读
特级教师徐世贵与青年优秀教师纪文杰,基于自身多年的从教经历与成长心得,分享了唤醒自主成长意识、人际关系处理、精准备课、优化教学设计、优化课堂管理、优化教学评价、有效阅读、磨课秘诀、听评课的方法与技巧、时间管理的艺术等14个主题的自主成长秘诀和独到经验,有助于唤醒青年教师的成长意识,指明了教师专业发展的路径,同时提供了关键节点的成长抓手,助力青年教师少走弯路、更快成长,实现从教学新手到教学高手的跨越发展——通往优秀与卓越。