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好关系成就好孩子:0至6岁亲子互动中的关键密码
朱凌 试读
本书聚焦于6岁之前的亲子关系。0至6岁,可能是孩子生命中变化最快最多的阶段,每一分钟都是建立亲子关系的黄金时间。书中用一个个爸爸妈妈和孩子的日常案例,揭示这个阶段亲子互动的关键密码。有一些,大可以“对号入座”,有一些,不妨“引以为鉴”。亲子关系是一辈子的牵绊,但是,妈妈爸爸对孩子的影响却是有“时效性”的,真的会过期。孩子年龄越小的时候,妈妈爸爸可以给孩子带来的影响越大。孩子年龄越小的时候,妈妈爸爸越需要多花时间和孩子相处。和孩子在一起的每一分钟都是价值连城。
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更好的关系,更轻松的教育:小学阶段家庭陪伴成长指南
张玲 试读
6至9岁是孩子进入小学正式开启学业和社交生活的“启航”阶段,而9至12岁的孩子则进入了分水岭,进一步有了自己的意识,进入了家长“领航”阶段。在这个阶段,家长更应该学会去发现,“好的亲子关系应该是尊重和有边界的关系”“亲子关系越亲密反而家长越会越界影响孩子的自主能力”“孩子发生突然变化,原因在父母自己身上”“每一次孩子间的战争,都是难得的社交能力成长机会”“孩子越来越磨蹭,背后竟是家长的‘功劳’”。
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如何读懂大孩子的心:12至18岁家庭育儿指南
叶如风 试读
12~18岁这个年龄段,我们的孩子迎来人生中非常重要的时期——青春期。父母和孩子的亲子关系将面对巨大的挑战。家长们突然发现,原本小学阶段的那个“乖孩子”,仿佛一夜之间变成了一个“怪孩子”——动不动就关门、动不动就顶嘴、动不动就情绪低落,或者情绪暴躁……青春期的大孩子到底有哪些特征?我们在养育上有哪些难点和痛点?如何赢得大孩子的心?在这本书里都会有答案。 作者叶如风通过六个板块25个深度案例,全面聚焦大孩子的养育问题。这六个板块分别是:激发自信、生命守护、性教育、金钱观引导、避免“控制养育”和亲子沟通技巧。在每一个篇章里,作者都详细描述了案例故事,并且给予了深度分析,最后给大家提供了切实可行的育儿建议。
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两代人的碰撞与沟通:18至28岁青年与父母间的相处之道
贺岭峰 试读
爱是一门学问,值得终生求索。本书透过20位家长的访谈,重点探讨了18岁到28岁亲子关系在面临高考志愿填报、求学与留学、择业与就业、恋爱与结婚、成家与隔代养育等问题的新挑战时,不同的亲子关系所经历的不同风雨彩虹的故事。期待对您有所启发!
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拯救准妈妈的未来焦虑:走出原生家庭束缚找到自己的角色
朱凌 试读
每个人都多多少少带着原生家庭的印迹,每个家长会给自己的孩子带来怎样的原生家庭印迹?这是一本适合在准备成为家长之前看的书。书中的视角从关注为人父母者和自己的原生家庭的关系出发,帮助你觉察自己和原生家庭的关系。看见自己,找到自己的角色,才能明白如何开启一段自己与即将到来的孩子的共同成长的历程。
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挫折教育:让生命更坚韧
胡正伟 试读
世事不免缺憾。作为个体,我们凭借本能、理智去直面、超越困顿,即便脱身,也常常陷入焦虑、恐惧、愤怒、绝望等各种负面情绪之中。本书以丰富的故事和精辟的说理,讲述如何面对挫折,以及如何在战胜挫折的过程中让生命更坚韧。 全书分为“遭遇挫折:挫折与人生”“直面挫折:情境与情绪”“超越挫折:认知与教育”“让生命更坚韧:遇见更好的自己”四部分,层层递进,帮助读者学会走出困顿的处境,走进明媚的心境。
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情感教育:让生命更亲和
张志京 试读
人们在精神成长的过程中,每时每刻都伴随着喜怒哀惧等情感体验。按照情感价值反映的变化方向,情感可以为分为正向、中性、负向三类。无论哪一类主观体验,都会对人们的认知产生重要作用,具有精神养成的积极或消极的力量。本书结合丰富翔实的案例,深入探讨了在孩子的精神养育中积极培养正向情感、耐心疏导中性情感、谨慎化解负向情感的思维方式与实践努力。希望用富有生命气象的情感熏陶和情感链接,呵护与关注孩子的人格成长和心理需求,温润孩子的灵魂,让孩子心灵饱满、生命丰盈。
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人格教育:让生命更高贵
杨敏 试读
本书以当下为切入点,以“我”为主体,展开时间与内外的纵横叙述,分设三篇“今日之我:导向真理的奇异旅行”“昨日之我:沙砾孕育珍珠的过程”“明日之我:心之大可弥于宇宙,心之细可摄于毫厘”,探索人格形成在个体成长的现在、过去、未来三个时间段中的内在路径与外在显现。 本书通过场景设计、问题答疑、格言引用、阐述分析、哲理升华、实际应用等写作手法,结合当下的现实困惑,挖掘生活的深层体悟,为读者揭示人格形成过程中的关键因素,解答人格教育的关键问题,引导每个人实现人格教育的终极目标——找回高贵的自我,实现人格的升华。
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健康教育:让生命更精彩
刘玉梅 试读
本书以世界卫生组织的三维健康概念为依据,探究生命健康的真谛。全书共分四篇,第一篇“躯体健康:生命之基”,主要从身强体健、合理膳食、睡眠充足、科学运动与规避风险五个方面介绍与身体健康维护相关的内容。第二篇“心理健康:幸福之源”,从认识自我、管理情绪、磨砺意志、心态乐观与完善人格几个角度,结合积极心理学视野下的心理健康观,探讨心理健康问题及调适方法。 第三篇“社会适应:处世之道”,分别从融入社会、告别依赖、与人相处、自我控制以及拥抱压力五个维度,详细阐述如何以乐观态度和行为去适应社会生活。第四篇“道德发展:立身之本”,用通俗易懂的语言,站在科尔伯格的道德发展阶段理论高度上,从养正于蒙、耳濡目染、同频共振、网络如海乃至仰望星空五个辐射面展开。全书集科学性、实用性、先进性和趣味性为一体,体现“读者中心”与“读者友好”理念,生动案例与理论哲思交融,在轻松愉快的阅读氛围中让读者深受启发。
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现代汉语普通话诗韵等三部韵书对照检字表
刘松林 试读
本韵书将汉字在《平水韵》《中华新 本韵书将汉字在《平水韵》《中华新韵》和《现代汉普通话诗韵》这三部常用韵书中的读音情况和韵部情况,以列表形式加以对比,使诗词作者看到,同一个字,在不同的韵书中的读音、平仄及所在的韵部,以避免混用或错用韵字。
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重塑爱情:如何摆脱父权制对两性关系的影响
莫娜·肖莱 试读
人人都在说的父权社会,究竟是如何影响异性恋关系的?延续了上千年的父权制,如何凌驾于女性之上?对两性关系以及女性崛起颇有研究的莫娜·肖莱,在《重塑爱情》一书中通过一个个异性恋关系典型,着重剖析了经常被女权主义回避的问题——爱情。书中深度分析了父权制结构下传统男女关系中那些浪漫的表象、厌女的传统以及家庭暴力等问题。翻开本书,了解女性如何摆脱父权制对两性关系的影响,重新塑造爱情的平等结构!
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文献语言学(第十六辑)
华学诚 试读
华学诚,北京语言大学教授,博士研究生导师,曾获聘教育部长江学者特聘教授。北京文献语言与文化传承研究基地首席专家兼执行主任、文献语言学研究所所长、《文献语言学》主编。受聘为北京大学《中国语言学》、北京师范大学《励耘语言学刊》、华中科技大学《语言研究》等学术刊物编委,上海大学等高校兼职教授,中国训诂学研究会常务理事、人社部职业汉语专家委员会委员、国家出版基金评审委员会评委、北京市语委专家委员会委员等职。
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人间小虫:虱子、蚊子与萤火虫
王宏超 试读
虱子、蚊子、萤火虫,跟人关系最为密切的微虫,与人类爱恨纠葛,绵延数千载,产生出了无数的传说、故事、诗词、典故、笑话、习俗…… 人类的历史若缺少了这些昆虫,恐怕会失色不少。人间小虫,构成了一道道饶有趣味的文化和审美景观。
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艺术类大学英语教学与研究(第2辑)
于建刚 试读
为落实全国高校思想政治工作会议上关于课程思政的重要精神及《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》重要内容,2021年10月23日,中国艺术英语专业分委员会与广西师范大学外国语学院联合主办了“第二届全国艺术英语教学研讨会”,吸引了来自全国30多所艺术类高校和综合性高校的共70多名教师和专家学者参加。 本次会议的主题为“课程思政背景下的艺术英语教学与研究”,围绕该主题,与会人员对基于课程思政理念的混合式教学模式设计、学习者的学习策略和路径、教材建设、教师发展等方面展开了学术讨论。 本论文集收录了此次研讨会的一批论文,内容涵盖理论建构、实践探索、探析课程思政内涵要素等方面,以期为推动我国高等院校艺术类大学生的大学英语课程思政建设与发展添砖加瓦。
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教师角色与身份建构:中学英语教师专业发展研究
徐斌 试读
This study selects three English teachers from rural secondary schools inXishuangbanna Dai Autonomous Prefecture as research participants. Guided by anintegrated theoretical framework (the Identity FormatioTheory, the History-in-PersonTheory, Identity-in-Discourse and Identity-in-Practice), this qualitative case study adoptsstimulated-recall interview, non-participant observation, documents and field notes asresearch instruments to generate data.
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特殊儿童游戏活动设计与指导
洪显利 试读
“要求一个孩子在游戏之外的某种基础上进行工作,无异于一个蠢人在春天摇晃苹果树而向往得到几个苹果,他不仅得不到苹果,还会使苹果花纷纷落地,本来渴望在秋天得到的果子也就无望了。” 本书中,游戏活动设计的总目标就是针对特殊儿童七大领域的发展与康复目标,倡导在发现障碍后尽早在游戏中进行教育和训练,给教师和家长提供科学的游戏活动设计的原理与方法,促进特殊儿童达到其的康复水平、减少障碍的不良后果,从而得到全面发展,能够适应社会,成为社会平等的成员。 我们认为,从事特殊儿童教育的教师好早点打消拿着一套教材教几年的念头,面对特殊学生间的巨大差异,任何固定的教材都会捉襟见肘,教师只有学会自己设计课程才能保证教学能随机应变,适应学生。期待特教老师和家长能根据每个特殊孩子的特殊需求设计适合特定孩子的游戏,促进孩子的身心和谐发展。
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融合幼儿园教育戏剧的理论与实践指南
王琳琳 试读
本书介绍了在学前融合教育背景下促进普通幼儿与特殊幼儿融合的教育戏剧本土化实践路径,阐明了教育戏剧在学前教育领域开展的理论基础,分析了教育戏剧与幼儿园五大领域整合式教学实践方法,有助于幼儿园教师全面掌握教育戏剧的理论与实践知识,增加学前融合课程与教学的多元化与通用性,积极应对普特幼儿在融合教育过程中出现的教学与课程设置的瓶颈,解决普特幼儿在融合过程中的心理冲突与同伴交往问题等,有助于提升学前融合教育质量,让所有幼儿共享自由、快乐的童年。 本书内容由两个部分构成:第一大部分是教育戏剧的概述,包括教育戏剧的基本概念、与学前融合教育的关系、教育戏剧的发展历程,以及教育戏剧的教学策略与模式,以此帮助教师全面掌握教育戏剧的基础性知识。第二大部分是教育戏剧在融合幼儿园的本土化实践,包括幼儿园教育戏剧融合课程实施的理论基础、教育戏剧课程的教学组织、实践模式以及活动案例等,每一个部分均有已在融合幼儿园中经过实践证明的优秀案例,帮助教师明确戏剧如何融人课程、五大领域、主题教学的实践策略与模式。
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研究生社会主义核心价值观教育协同机制构建
徐园媛 试读
本书从协同机制构建出发,通过分析研究生社会主义核心价值观教育的意蕴,深入挖掘研究生社会主 义核心价值观教育的理论基础,同时从研究生社会主义核心价值观协同机制的理论视域、构建依据、构建原则、构建方案和运行方式5个方面出发,对研究生社会主义核心价值观教育进行实然考察。在此基础上,发挥研究生导师导思想、导学习、导心理、导生活、导未来的作用,促使社会主义核心价值观教育在研究生教育中落地生根。
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美国折叠:置身事外的反思与批判
田雷 试读
美国有光荣,美国无梦想;美国即天堂,美国也是地狱;美国曾是未来,美国早已过去。 世道在变,美国在变,我们也在变,恒纪元不再,我们认识美国的立场和方法也要与时俱进。一方面是“与时”,也即要把美国作为对象,并把这个对象历史化,打开美国在历史行进中的山重水复;另一方面则要“俱进”,我们作为观察者也要把自己历史化,置身事外以形成中国的主体立场,才能趋进思想的柳暗花明。 光荣与梦想的神话淡出,取而代之的是美国崩溃的危机论。与时俱进也要求实事求是,而实事求是地认识“美国”,就要求我们不虚美,不隐恶。此前我们读到的美国讲述,左手地狱右手天堂,归根到底都是对美国这个庞然大物的一种折叠,美国的复杂及其在历史维度内的不断变革,使得认识美国变得极其困难,但又极为迫切。 “美国怎么了”,这是时代推着我们要去回答的问题,本书意在打开折叠,哪个美国,又是谁的美国,现在只是开始,让我们一起追问。
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美国新媒体法律与规制研究
戴元光 试读
本书共十章,先对美国新媒体的发展做了简要介绍,然后围绕网络能不能被规制、要不要给新媒体立法等问题,对人们的互联网认识历程做了梳理。之后重点就网络人格权、数字知识产权、淫秽色情内容、网络广告与垃圾邮件、电子商务、网络信息安全等内容的立法与规制进行了详细介绍。 该书对于我国当前网络安全及网络强国建设具有较好的借鉴意义,可作为高校新闻传播学、社会学等专业,以及政府互联网管理相关机构人员的学习参考用书。
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组织演化论(原书第3版)
霍华德·E.奥尔德里奇 试读
本书先后赢得了美国社会学协会颁发的马克斯·韦伯最佳著作奖,美国管理学会颁发的乔治·特里图书奖最佳管理学著作奖。 当下,生态学和制度观正在呈现整合的迹象。正如作者在书中所论述的,时间和空间是现在任何复杂的组织分析的核心特征。首先,新版除了引用该领域最新研究成果外,还增加了组织形式、共同体演化和多层次组织研究方法等新内容,以及补充了一个简要的方法论附录,从分析单元、数据收集模式和观察计划等方面综述了研究方法。其次,我们发现该书在许多高校高年级本科生课程和研究生专题课中被选为教材,因此,新版在每章末尾新增了复习题和练习。最后,作者在许多章节中还增加了详细的研究案例,以此来阐明相应章节的概念。丰富的描述为概念和原理增添了生命力,并展示了如何将它们应用于真实的企业实践中。
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藏品虫霉防治指引
刘家真 试读
本书为姚伯岳主编《古籍保护丛书》之一种。作者在长期科学研究与实践经验的积累下,从虫霉的生物学与生态学特性入手,结合本国藏品管理的实际情况,将生物学与藏品管理学知识充分融合起来,理论结合实践地讨论虫霉发生以及虫霉综合防治(IPM)的基础理论与方法。 在虫霉预防与消杀方面,吸收了国内外先进理论与实践,特别结合当前的科学技术环境以及对藏品价值的理解,对各类虫霉防治技术与方法进行了深度评价,特别利于藏品管理人员对这些方法与技术的理解与选择,也便于高校教学与科研人员参考。全书分为四个部分:第一部分为昆虫,第二部分为虫害的防与治,第三部分为霉菌的预防与去霉,第四部分则是附录。 书中涉及大量虫霉危害迹象的图片,以及虫霉治理方法的图片,这些图片均为原创,在我国属首次发表,对不同种类昆虫的危害迹象与识别具有重要价值。
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汉语国际教育研究论集·汉语国际传播研究卷
吴应辉 试读
该书稿共收录论文31篇,全部是已经发表过的论文,其中不乏名家作品,如李宇明、卢德平、崔希亮、赵金铭、鲁健骥、吴应辉;也有不少发表在核心期刊上的论文。 该书稿从孔子学院的语言教育、意义、教学现状与教学前景,孔子学院与公共外交、汉语国际教育学科的知识体系等方面展开论述,他们的研究成果代表着目前国内汉语国际教育及孔子学院发展研究的最高水平。 作者们各抒己见,李宇明认为推动“一带一路”建设需要语言铺路;崔希亮认为应该加大对国内汉语教育的投入,过多投入孔子学院得不偿失;鲁健骥认为“上天”和“入地”应该平衡,即理论研究要接地气、要和一线教学紧密结合;卢德平认为孔子学院是国家文化软实力的重要方面;赵金铭认为国际汉语教育要充分考虑本土化,介绍中国传统文化,如十二生肖、推杯换盏等要充分考虑当地的情况;王建勤认为孔子学院要和“一带一路”的路线布局一致才能更好地为国家战略服务,等等。 作者们的观点精彩纷呈,可谓百花齐放、百家争鸣。这反应了作者们活跃的创造力,以及汉语国际教育和孔子学院发展的无限可能。
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活在当下:哈伯德人生手记(第2版)
阿尔伯特·哈伯德 试读
在阿尔伯特·哈伯德生活的时代,他是积极、勤奋之人。他拥有商业、艺术、文学、哲学方面的才华,对生活、商业、民生、教育、政治、法律等都很有见解。本书收录了阿尔伯特▪哈伯德的8篇人生手记,分别从当下与未来、智慧与财富、成功经验、生命信念、探求幸福、人格与自由和自我完善几个方面记述了哈伯德的人生经验。
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我在底层的生活
芭芭拉·艾伦瑞克 试读
失业必然导致贫穷,努力工作就一定能改善生活吗?在美国,数百万的底层劳工终日工作,却只能赚得每小时6—7美元的最低时薪,他们要如何生存,又是否能够走向成功? 为了寻找底层贫穷的真相,作者隐藏自己的身份与地位,潜入美国的底层社会,去体验底薪阶层是如何挣扎求生的。她为此制定了严苛的执行标准,在衣食住行各方面做出相应调整,力求贴近低薪阶层的生存实态。 在化身底层劳工的这段期间,作者流转于不同城市、不同行业,先后当过服务员、旅馆服务员、清洁女工、看护之家助手以及沃尔玛的售货员,也遇到了许多拥有不同背景、个性迥异的上司与同事。 作者将自己在基本生活线上挣扎的经历描述得惊心动魄、扣人心弦,又出乎意料地幽默,展现了底层劳工在薪资、住房、医疗、雇佣关系等各方面的生存实态。
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写作的基本技巧
萨姆·利思 试读
写作时一定要严格遵守正确的语法吗?写得简明易懂就意味着要采用最简单的词汇吗?会惹读者厌烦的陷阱,写作时该怎么一一避过? 发短信、评论他人的微博、撰写工作报告——即使在认为自己与写作最不相关的人那里,写作也是他们时常要接触的事情。身兼编辑、记者、作家数职的萨姆·利思为人们提供了简明而风趣的写作入门指南。从探讨写作的一般原则开始,书中依次介绍了句子的基本要素、结构、修辞手法,并向读者展示了什么是错误的句子,以及如何修改它们;作者还列出了写作中容易出现的“雷区”,以及面对各种不同体裁、网络与纸面写作时所要注意的不同要点。 作者因其多年的写作、编辑经验和对知名作家的采访,意识到文字的说服力就藏在最细枝末节的地方,故而创作了这本写作基础书,着力为读者打好写作的地基。在本书中,作者也践行了他提出的“读者意识”,即从读者的角度出发来写作,妙句频出,读起来毫不枯燥,让读者轻松学会写作。
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朝不保夕的人
盖伊·斯坦丁 试读
20世纪70年代以来,新自由主义推动全球资本主义扩张,一些国家的政府强调通过增加劳动力市场的弹性,将风险转嫁给劳动者,让企业得以提高效率、适应国际竞争。在这股浪潮中,传统工人阶级在20世纪60年代争取而来的稳定就业和社会福利被不断侵蚀,劳动者的工时、薪资、工作地点,甚至工作内容都可以被轻易变更。 非正式工或临时工、兼职工作者、自雇职业者、实习生、老年工人、移民工人,甚至高技能的知识或创意劳动者等,都正在沦为朝不保夕的人。他们低薪、收入不稳定、工作临时化、岗位可替代性高、身兼数职、难以提升工作技能,时刻面临失业和就业不足的风险,缺乏稳定的雇佣关系和社会保障,更遑论就劳动者身份建立归属感和集体认同。 本书以朝不保夕群体的恐惧和欲望作为经济思考的核心,剖析该群体崛起的缘由和组成分子的样貌,反思他们为何会听信政治谗言而堕入民粹主义的深渊,并提出要获得应有的自由与安全,基本收入方案可取且必要。
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你越分享, 就越强大(心悦读丛书)
牛文 试读
这是一本写给万千读者的人生蜕变指南。 1.集知识性、趣味性于一体。本书是专为都市男女量身打造的社交修炼指南,作者用好听的故事深入浅出地剖析社交硬知识,指导读者解决生活与工作中遇到的种种社交难题。 2.提出全新的社交理念。本书以实际案例和经典理论依据进行撰写,帮助大家打开全新的社交理念,人人都有价值,发现价值,和对的人一起玩。 3.直击当代社交力本质。本书经过数万用户的反馈与交流,总结出当代人困惑的人际关系议题,道尽人脉管理精髓,让社交为自己的人生助力。 4.众多大咖推荐。喜马拉雅前董事刘捷作序,刘希平(公关大佬)、刘媛媛(《超级演说家》总冠军)、剽悍一只猫(个人品牌顾问)、张自豪(清华大学苏世民学者)、邱玉梅(中国职业女性成长与社交平台睿问创始人)联袂推荐。
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恐惧景观
段义孚 试读
这本书是段先生的经典之作,深度探索了恐惧的空间以及这些景观如何在我们的生活以及历史的长河中发生变化。在一系列跨越地域、时间和文化的文章中,段义孚探讨了恐惧在个人和社会中的不同表现形式和成因:他描述了流行病以及超自然幻象所造成的恐惧,乡村和城市中的暴力和恐惧,对干旱、洪水、饥荒和疾病的恐惧,以及恐惧景观形成后灌输给民众的方式。 在这本开创性的著作中,段义孚回顾历史,以发现我们刻在基因中的恐惧哪些是普遍的,哪些是特殊的。 他强调,人类的恐惧是一种常态,它促使我们划出所谓“安全区”,但恐惧同时也是好奇心、成长和冒险背后的基本动力。本书指导读者了解恐惧的形成机制,探索恐惧的发展历程;并借此引导读者正视焦虑、读懂人性、理解世界。 北京师范大学地理科学学部教授周尚意为本书倾情撰写中文版导言。
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公共管理
斯特拉·Z.特奥杜卢 试读
公共管理是为了确保维持现代文明所必需的基本公共服务的拓展和提供。公共部门所提供的服务都是我们日常生活中不可或缺的,涵盖了从公共安全和社会福利到公共交通和教育等诸多领域。 然而,近年来全球性的强制公共预算削减,则促使公共管理者开始从根本上重新思考他们在现时代的治理方式。 在本书中,斯特拉·Z.特奥杜卢和拉维·K.罗伊就这个全球化时代公共部门所面临的诸多挑战提出了极具洞见的切实见解。 为了解决我们这个时代争论最为激烈的问题,比如公共服务私有化和政府监督,他们引领读者踏上了一次全球之旅,通过回溯历史考察了公共管理的起源、发展和持续演化,以不断启迪读者深化对这一学科的再认知。
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税收与汽车产业发展(2021)
《税收与汽车产业发展(2021)》编写组 试读
本书由27篇论文组成,从汽车产业发展现状入手,以汽车产业税收政策和税收竞争力为重点研究对象,以“双碳”目标为重要切入点,综合运用规范分析、实证分析、比较分析等方法,系统梳理汽车产业尤其是新能源汽车产业税收政策,利用理论工具和经验数据构建分析框架,明确减税降费对汽车产业的影响效应;并结合我国“双碳”目标,明确新形势新要求下我国汽车产业税收政策的改革方向和路径;最后,从汽车产业实际出发,尝试给出提升汽车产业税收竞争力的政策建议。
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互联网新闻学:基本范畴与中国情境
王斌 试读
《互联网新闻学》系统考察了新闻学的核心议题在新媒体时代的变与不变,在厘清经验事实基础上提出新的研究议程,助力于构建新时代中国新闻学知识体系。 基于互联网时代新闻业发生的系统性变革,作者提出了作为文本的新闻、作为行业的新闻、作为社会系统的新闻等三个层次的互联网新闻学基本范畴,分别从新闻生产、新闻分发、新闻消费、新闻职业理念、新闻传播业态、新闻运行体系等方面对当前新闻生态的前沿问题进行了实证考察与理论分析。 全书将学理思考与互联网新闻实践紧密结合,作者的研究基础包括几年来在专业媒体与新媒体机构大量调研得到的一手资料,对传媒从业者和新闻用户的访谈,以及对互联网新闻产品的分析。书中综合运用内容分析、文本分析、深度访谈、个案研究等方法, 对主流媒体的新闻常规有何改变、新闻编辑部如何看待和采纳数据分析、算法分发是否导致个体认知窄化、传受关系如何影响新闻真实、新闻透明性是否可以代替客观性、平台媒体和传统媒体如何双向融合等新议题在中国情境下的表现、机理与动因进行了学理探讨。
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国家标准 中国手语日常会话速成(修订版)
杜银玲 试读
本书是对《中国手语日常会话速成》一书的全面修订,以2018年3月发布的国家语言文字规范《国家通用手语常用词表》为标准。需要说明的是,通用手语与地方手语是共存的。 表达同一事物、概念的手语词汇,存在地域差异或多种打法,本次修订将其以并列方式呈现,文中以"或”标注的是国家规范打法之外的常见打法,读者朋友可以根据实际需要选择学习。 本书特别邀请著名的手语专家杜银玲老师编写了这本手语普及读物。全书按照日常生活的内容分为10个部分30个场景。
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超级链接:高质量共建“一带一路”贸易大通道
王微 试读
本书首先从宏观角度分析我国“一带一路”对外贸易发展的新趋势和新特点、机遇和挑战,提出共建“一带一路”贸易大通道的重点领域,从基础设施布局、枢纽经济培育、运输能力建设、国际通关合作等角度提出政策建议。 其次分别从基础设施布局、运输及贸易便利化、专业服务网络、陆海新通道、空中通道建设、中欧班列创新发展、枢纽建设等方面详细分析现状、机遇、问题和挑战、政策建议。 本书内容是在国家社科基金重大专项课题“‘一带一路’贸易大通道建设研究”成果基础上完成的。这是一项面向前沿、紧扣全球经贸发展趋势的研究,体现了中国将坚定不移推进与全球各国一道,共建“一带一路”高质量发展,推动构建人类命运共同体的理念。
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管理研究设计与方法 第2版
于晓宇 试读
本书主要介绍了管理研究设计的内容、管理研究中的常用方法及操作实例、管理研究中的常见问题及解决实例,在强调对研究过程的整体理解和掌握的基础上,从基于理论的研究问题和假设的提出、研究过程设计、量表及数据收集整理、报告撰写以及各类具体研究方法的应用等逐步展开讨论,辅之以实际已发表或尚未发表论文的真实数据和操作过程供读者操作演练,帮助读者掌握主流的研究方法,提升研究设计能力。 本书具有三个特点。第 ,前沿。本书所有编著人员都有较强的研究设计能力,介绍的研究方法及操作实例非常前沿,并都主持过国家自然科学基金,在SSCI期刊及国内顶 期刊上发表过大量论文。第二,诀窍。书中分享了很多诀窍,这些诀窍为研究新手提供了具有参考价值的研究建议。第三,实战。本书不是对方法的简单介绍,而是分享了关于发表的实战经验,实操性和借鉴意义更强。 本书适合高等院校和科研院所管理学、心理学、教育学与社会学等领域的研究新手、研究生,以及高年级本科生等阅读。
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西方文学经典:从古希腊到当代
王钢 试读
这是一部介绍西方文学演进及其相关代表任务、作品的汇编作品,拟用于面向本科生的西方文学教学工作。本书以马列辩证唯物主义和历史唯物主义文艺观为指导,结合习近平社会主义新时期文艺观,融会中西,面向未来,采用历时时间线索为经、共时时间线索为纬的结构体系,按照西方文学发展的主要历史时期进行整体结构建构,突出每一历史时期的经典作家作品,形成点线结合的有机结构体系。本书编写以西方历史发展的分期和重要时间节点为参照,选取西方文学发展的希腊罗马、中世纪、文艺复兴、启蒙主义、现代主义与后现代主义等重要历史阶段的最具代表性的文学经典为主要内容体系,详细分析阐释文学经典的内在文化诗学价值,强调“世界文学”的整体文学史观,注重文学文化史的描述方法,点面结合,重点突出,强化问题意识,运用最新研究成果,吸收其它教材的编撰经验,形成别具一格的内容建构体系和适合本校教学实际的表述方式。
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社会学视角下的茅盾文学翻译行为研究
陆志国 试读
本研究主要以法国学者布迪厄(Pierre Bourdieu)的社会学理论为框架,以场域、惯习、资本等核心概念为论述和分析的工具,同时吸纳拉图尔(Bruno Latour)行动者网络理论(Actor Network Theory)的一些概念,通过文本分析和外部因素考证相结合的手段,来审视译者茅盾在民国时期三十多年(1916~1948)的文学翻译行为。 本研究试图说明译者的行为不是为了刻意迎合不同时期的种种翻译规范,也不是为了一种特定的目的而处心积虑地去实现,而是特定场域中力量博弈的产物。 由此,本研究建议围绕译者展开的翻译研究,应从一种关系的角度出发,通过考察引发译者行为的多种可能,来理解和认识这种翻译行为。