社会心理学能带给我们关于人心的智慧。在理解人们为什么会产生种种认知、做出种种行为之后,我们就能更好地理解并影响他人,以及让自己变得更好。 两位著名社会心理学家——康奈尔大学教授托马斯·吉洛维奇和斯坦福大学教授李·罗斯,将社会心理学中最有用的见解浓缩归纳为5种智慧: 客观是我们的幻觉。 情境的巨大影响力。 人们赋予事物的意义的重要性。 行为会反过来影响态度。 我们都戴着偏见的滤镜看世界。 他们介绍了揭示这些智慧的经典心理学研究,重点论述了如何克服主观幻觉、确认偏见、自利偏差、基本归因错误等人类固有的认知偏差,从而更有智慧地待人处事。 两位心理学家进而讨论了这5种智慧在生活中各个领域的应用,包括如何获得更强的幸福感、如何解决人际和群体间的矛盾冲突、如何克服刻板印象对美国教育的伤害,并对如何应对全人类共同面对的环境问题给出了建议。
本书系统阐述了霍妮文化神经症理论的基本主张,详细论证了文化因素与神经症形成之间的关系,提出以文化决定论取代弗洛伊德的生物决定论。霍妮认为:“深入探讨有效地导致神经症的各种动力,就会发现,存在着一种一切神经症所共有的基本因素,这就是焦虑……无论神经症的结构多么复杂,这种焦虑始终都是引发神经症过程,并维持其运转的动力。”本书是霍妮对正统精神分析的彻底批判和修正,标志着其思想的形成,也标志着精神分析社会文化学派开始形成。 本书以语言平实、清晰明了著称,在简单易懂中蕴涵深刻意义,在出版之初就受到学界的好评和重视,之后多次再版、重印,成为心理学界的畅销书。 本书的重点在于强调神经症患者实际存在的冲突和他为解决这些冲突所付出的努力,以及神经患者实际存在的焦虑和他为对抗这些焦虑所建立起来的防御系统。这种对真实处境的强调,并不意味着我放弃关于神经症的形成是来自童年的早期经验这一观念。
管理心理学是以研究组织管理活动中个体、群体、领导、组织的心理行为规律为主要内容,探索激励人的心理和行为的各种途径和技巧,以调动人的积极性、提高工作生活质量和管理效能为目的的一门应用学科,也是一门理论性与实践性较强的学科。 本教材作为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材,坚持学术性与实用性、理论与实际、传承与发展相结合的原则,体现了以下特点:第一,及时反映管理心理学学科的新进展,在把握管理心理学的基本知识、基本理论的前提下,拓展新内容,努力使管理心理学的内容体系更完整、更丰富,更具科学性;第二,贴近时代,力求反映新形势下组织管理实践活动中出现的新的管理心理学问题,尤其注重总结中国管理实践,特别是卫生管理实践的经验,使教材更具针对性;第三,充分汲取一线教师长期从事管理心理学教学的丰富经验,理论教育与案例讨论相结合,使教师教学更具可操作性,同时也能激发学生主动学习的兴趣。 本教材是全国高等医学院校管理类专业和心理学类专业的主干课程教材,定位于本科教育为主,也可作为其他专业的选修课教材以及研究生教育、成人教育、卫生管理干部岗位培训参考书。
本书特别适用于参加西藏自治区教师资格《中学心理学》考试的考生。 本书是西藏自治区教师资格考试“中学心理学”科目的复习全书,参考多本中学心理学教材和复习资料精心编写而成,包括四部分内容:第一部分为复习指南。对西藏自治区教师资格考试概况、复习策略等进行详细解读。第二部分为核心讲义。遵循指定参考教材和考试大纲的考察要求及相关法律法规,共分为15章,全面讲解考试重点难点内容,帮助学员巩固知识,梳理逻辑,轻松应考。第三部分为历年真题及详解。精选历年考试真题,每道真题均提供详细答案解析。学员可以熟悉真题的考试特点,巩固知识点并测试自己的水平。第四部分为模拟试题及详解。根据历年考试真题的命题规律及热门考点精心编写了三套考前模拟试题,并根据相应教材和法律法规对所有试题进行详细的分析和说明。
很多时候,当你坚信能够成功,事情的进展也会很顺利;而当你认为一定会遇到阻碍,那么往往真的会波折不断。这是为什么呢?其实,是心理暗示在影响着我们。心理暗示的力量是巨大的,可以让我们的生活发生翻天覆地的变化;心理暗示的力量是神奇的,可以在潜移默化中改变我们的意识和行为。本书就为你揭开心理暗示力的面纱,为你展现心理暗示的魔力,帮助你学会拥抱积极阳光的心理暗示,抵制消极暗示的负面影响,从而激发潜力,获得成功。
本书特别适用于参加研究生入学考试的考生。也可供各大院校师生学习参考。《全国硕士研究生招生考试312心理学专业基础综合考试辅导教材》是针对心理学全国统考而编写的辅导资料。本书对全国硕士研究生招生考试心理学专业基础综合考试大纲的全部内容进行了详细的解析,并参考了众多普通心理学、发展心理学、教育心理史、实验心理学、心理统计学和心理测量学的权威教材(特别是一些名校的教科书)、教学辅导资料和相关专业报刊杂志,对于考试大纲要求掌握的一些难点和重点(包括在一般教材中很少涉及到的知识点)进行了详细的分析,对参加全国硕士研究生招生考试312心理学专业基础综合考试的考生具有重要的参考价值。
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