本书特别适用于参加西藏自治区教师资格《中学心理学》考试的考生。 本书是西藏自治区教师资格考试“中学心理学”科目的复习全书,参考多本中学心理学教材和复习资料精心编写而成,包括四部分内容:第一部分为复习指南。对西藏自治区教师资格考试概况、复习策略等进行详细解读。第二部分为核心讲义。遵循指定参考教材和考试大纲的考察要求及相关法律法规,共分为15章,全面讲解考试重点难点内容,帮助学员巩固知识,梳理逻辑,轻松应考。第三部分为历年真题及详解。精选历年考试真题,每道真题均提供详细答案解析。学员可以熟悉真题的考试特点,巩固知识点并测试自己的水平。第四部分为模拟试题及详解。根据历年考试真题的命题规律及热门考点精心编写了三套考前模拟试题,并根据相应教材和法律法规对所有试题进行详细的分析和说明。
本书特别适用于参加研究生入学考试的考生。也可供各大院校师生学习参考。《全国硕士研究生招生考试312心理学专业基础综合考试辅导教材》是针对心理学全国统考而编写的辅导资料。本书对全国硕士研究生招生考试心理学专业基础综合考试大纲的全部内容进行了详细的解析,并参考了众多普通心理学、发展心理学、教育心理史、实验心理学、心理统计学和心理测量学的权威教材(特别是一些名校的教科书)、教学辅导资料和相关专业报刊杂志,对于考试大纲要求掌握的一些难点和重点(包括在一般教材中很少涉及到的知识点)进行了详细的分析,对参加全国硕士研究生招生考试312心理学专业基础综合考试的考生具有重要的参考价值。
本书是心理学专业同等学力申硕“心理学学科综合水平考试”科目的配套用书,包括以下两部分:第一部分,历年真题。根据《心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南(第3版)》,对近年来考试真题进行了详细解析。特别说明:2000、2001两年真题部分题目缺失,2015年真题搜集不到,不能提供。第二部分,模拟试题。根据历年考试真题的命题规律及热门考点精心编写了3套模拟试题,其试题数量、难易程度、出题风格与考试真题基本一样,方便考生检测学习效果,评估应试能力。
在《实现自我:神经症与人的成长》一书中,霍妮指出人出现神经症的过程是人的成长过程的一种特殊形式,是与健康成长相对立的过程。她全面阐释了出现这一特殊状况的不同时期及表现,描述了病态自负、病态自卑、病态要求、病态依赖以及人际关系与工作中的神经症障碍,更为可贵的是,作者在书后提出了解决这些具体神经症问题的行之有效的方法。在整部著作中,作者都在用深刻的洞察力去努力诠释人类自身拥有的为实现自己的潜力而奋斗的巨大潜力。 《实现自我:神经症与人的成长》是一部令人耳目一新的经典著作,也是精神分析流派最重要的代表作之一。它不仅有严格的理论支撑,更有解决人类发展过程中的常见问题的方法,对于普通人的自我修复与自我成长也有很大的启示。
本书是反映沙利文的精神分析社会文化学派观点的代表作,对人际关系和人格成长进行了全面而深刻的阐述。作者反对弗洛伊德的泛性论,认为人格是在人际关系中形成和发展的;并且认为人是一个充满着能量的系统,这种能量在性质上与物理学上的能量是一样的。当个人的人际关系失衡时,能量就积累而导致紧张,而能量的转化则可消除紧张。个人为了消除焦虑,会形成一种具有防御功能的自我觉知系统或一套衡量自己行为的标准即自我系统。作者提出,个体人格发展可以划分为婴儿期、童年期、少年期、前青年期、青年早期、青年晚期、成年期或成熟期等阶段。作者还认为精神病治疗专家应该是人际关系专家,要与患者形成良好的关系,要将疾病的缓解和治愈看作是人格的成长,精神病院本质上是人格成长学校,而不是人格缺陷者的治愈场所。 本书对弗洛伊德的性本能理论进行了彻底的修正,在精神分析运动史上具有划时代的意义。
天赋就在血液中流淌,等待释放!传奇私人训练师蒂姆·格罗弗在 20 年内改写了乔丹、科比和韦德等众多球员的命运。在他们的训练中,只有 20% 是身体和技术上的打磨,剩下80%都是心理层面的锤炼和精神力量的锻造。在《野蛮进化》中,格罗弗首次公开多年来守口如瓶的心法,解密“野蛮进化 13 法则”,教你强化自己的直觉直到实现雄心,掌控环境、察觉对手弱点并给予致命一击!本书披露了大量 NBA 不为人知的故事,穿透顶级运动员的灵魂,不仅展示了超级巨星如何自我超越,并且会教会读者运用这些法则,成为工作和生活的绝对主宰!
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