本书为“尚老师谈家庭教育”系列丛书中的一本,主要从父母自身情况与孩子心理特征两方面详谈家庭教育中会出现的各种问题。本书分为“父母成长”和“读懂孩子”两部分,结合大量实例,深入浅出地剖析亲子关系间各种问题的症结。同时,将家庭教育与学校教育相结合, 在了解孩子心理、怎样学习、改正孩子的各种“问题行为”等方面,为家长提供切实有益的建议与帮助。本书可以帮助家长审视个人成长和家庭教育之间的关系,从而更深入地了解自身和理解孩子,形成良好的亲子互动关系,使家庭教育变成亲子间共同成长的旅程。
是弗洛伊德于1920年出版的一本承上启下的著作。这部著作中,弗洛伊德提出在本我所遵从的快乐原则以及自我所遵从的现实原则之外,还有一个强迫性重复原则,即快乐原则。弗洛伊德的本能理论在这本书中也得到了完整的体现。《自我与本我》是弗洛伊德在1923年出版的有关自我心理学、人格心理学理论的一部重要著作,代表弗洛伊德晚年转向社会、文化、道德和宗教问题研究的一个重要转折点,是其思想比较成熟的一本力作。
与中国家庭共同分享的女人心经、恋爱心得和婚姻哲学。也许在职场中,很多男性占有领导地位。但在家庭中,女性才是当之无愧的“领导”。美国最新公布的一项研究结果表明:在家庭生活中,无论是做各种决定,还是进行谈话,女性都比男性拥有更多的权威。专家在对已婚夫妇进行的调查中发现,女性在家庭中占主导地位的一个原因,是她们拥有决定家庭机器顺序运作的力景。研究人员梅甘,墨菲表示:“女性负责审查夫妻两人的关系,确保关系正常发展,确保处理好每件事情,并确保家庭中每个人快乐。”研究人员还认为,妻子的权威是家庭和谐的一个标志。墨菲表示:“此前的研究也表明,健康婚姻的,个标志就是丈夫接受来自妻子的影响。”
随着如今越来越多的国家步入老龄化社会,人们也对老化产生越来越多的恐慌情绪与消极的看法。本书立足于人们对老年人、老化的态度,抽选大学生进行多角度、全方位的问卷调查,真实全面地反映了大学生老化态度的现状,并提出若干切实可行的干预策略,有助于个体未来成功地老化及与老年人建立和谐的代际关系,有利于消除社会上弥漫的恐老情绪,为社会实现成功的老龄化提供环境支持。
本书以当代中国大学生人格困境为主线,将各学科有关大学生人格困境的相关研究进行综合和提炼,形成具有独到见解的大学生人格困境认识。并运用理论分析和实证调查相结合的方法,对大学生人格困境的现有状况、表现特征以及形成原因进行系统分析。在此基础上,根据实证研究结果和已有理论分析,提出相应的应对人格困境的方法和对策。
你是否经常被这些恼人的情绪和行为问题困扰:消极、郁闷地看待自己的生活?无法集中注意力,在冲动之下说出让自己后悔的话、做出让自己后悔的事?美国大脑健康之父亚蒙博士说:这并非性格使然,而是因为你的大脑生病了。善待大脑才能拥有幸福的人生!亚蒙博士脑健康五部曲倡导,在现代社会的快餐饮食文化与高强度工作生活压力之下,我们正面临着一场健康保卫战。想要身心健康,必须先大脑健康。在《幸福脑》中,丹尼尔·亚蒙以真实生动的案例从更广阔的视野解释人类各种异常和正常的行为,详细解释了心身关系的所有价值。
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