作者：谢泳

这是作者的一本杂感集，包括人物篇、议论篇和研究篇三部分，涉及近现代多为历史文化名人，比如梁漱溟、顾准等，谈他们的学问和境遇。此次重版，请作者将研究篇删去，人物篇和议论篇合并，将其1998年至今关于教授/知识分子的一些随笔悉数补充进来，使本书更加切题，内容更加详尽，为读者描摹出一幅近代中国知识分子的众生相。

作者：陈俊宁

本书突出实践教学在人才培养工作中的作用，将客户管理实践教学贯穿学生学习的全过程。本书设置了精选案例、复习思考、工作任务训练和补充阅读等众多具有特色的栏目设计，既体现了高职教育的特色，也有利于高职的教学和学习。

作者：何慧

作者作为推荐生梁昊的妈妈，是一位成功的母亲，本书即为她根据自己养育儿子的亲身经历撰写而成，分为课堂学习、读书、生活、情感、自然、创新共六篇，每篇分0-6岁、7-12岁、13-18岁三个时段，即学龄前、小学、中学三个阶段。内容涉及孩子在各年龄段的特点、养育孩子的理念和实务。

作者：贾孟喜

本书分为四章，分别为对“每个人的自由发展”的完整理解、“每个人的自由发展”实现的前提条件、“每个人的自由发展”是乌托邦以及社会主义实践对人的发展的现实推进。

作者：乔磊

本书是作者在美国观察美国高等教育的多篇札记，分别涉及教育制度、专业选择、就业方向等。不仅是对美国本土教育的最直观的分析，也特别研究了美国的留学生政策，为中国留学生提供了有价值的一手信息。本书对我国教育制度改革也可以起到借鉴作用。

作者：叶紫

书在忠于真实案例的基础上，运用白描的写作手法，对个案的咨询过程进行呈现，并加以情节化处理，以增加故事的可读性。还设置了知识链接、心有灵犀、心海漫谈、海外视窗、心理测试等栏目，收集了古今中外心理学领域的部分名家学说和学科的发展动向，以增强科普性，更是为了拓宽读者的视野。