白瑞华《中国报纸(1800—1912)》(ZheChinesePeriodicalPrcss,1800—1912)与戈公振《中国报学史》(上海商务印书馆1927年版)、林语堂《中国新闻舆论史》(AHistoryofthePress Publico一winioninChina)三本新闻学著作的出版时期接近,同时代的三位作者相互借鉴观点,对中国近代报刊和新闻事业各自展开论述。 国外学者对于戈公振《中国报学史》和林语堂《中国新闻舆论史》(英文版)的熟悉程度要高于白瑞华的《中国报纸(1800—1912)》(英文版)。戈氏《中国报学史》堪称中国新闻史的奠基之作。 中国近代报刊史的权威性著作《中国报纸(1800—1912)》集中体现了白瑞华对中国新闻事业的认识及其新闻思想,是关于近现代新闻事业开始而本土报纸消亡时期中国报业的概览。虽然白瑞华在前言中提到“本书只是关于中国报业的描述,并非专业论著”,但书中的数据基本都是原始的一手材料。白瑞华还充分利用《中国报学史》的相关知识和早期报刊研究的资料,考证并扩展了戈公振的相关研究,尤其是关于传教士的报刊活动,提出了独特的见解。
从某种意义上讲,“新闻学经典译丛”是研究中国报刊文化的起源和发展必不可少的却又被忽略的重要史料,填补了中国报刊文化(史料)研究的空白。
本书主要内容由两部分构成,即财务管理基本理论与实务和财务管理专题理论与实务。在这一认识基础上,将财务管理专业主干课程由初、中、高三门调整为“基本”、与“专题”两门。这一调整既保留原有课程的基本内容,又解决了课程内容的简单重复问题,节省了课时,提高了教学效率与教学效果。
本书共分三大部分。部分是人格心理学概要。包括人格心理学家在人格本质问题上的见解、人格的理论解释、人格的科学研究方法、人格心理学的主题与任务、人格发展的基本问题、一般问题以及具体问题,并对决定人格的因素进行了深入的探讨。第二部分是人格理论的进展。包括传统的五大人格理论,即精神分析论、特质理论、行为主义与社会学习理论、人本主义人格理论以及人格的认知理论。第三部分是人格的应用研究。这是当今人格心理学中异常活跃的一个研究领域,也是人格与现实结合得为密切的一个重要主题,该领域包括人格与健康、人格与疾病、人格障碍与治疗、人格测量与评估等众多范畴。
本书注重课程内容的整合,重视音乐文化、民族文化和多元文化知识的关联;更加注重基础理论的学习,重视基础知识和基本技能的传授方法的探讨;更加注重理论与实践的联系,重视运用音乐知识指导艺术实践活动方法的研究;更加注重对先进教学方法的运用,重视对富有个性特点的教学模式的探讨等。
本教材的适用对象为普通高等学校特别是地方高等学校音乐学(师范)专业本科学生及其他层次教学,在内容、数量及难度的安排上,与专业音乐学院或全国重点院校音乐院(系)所使用的教材有所区别。整体安排上,本教材更加注重贴近普通高等学校特别是地方高等学校音乐学(师范)专业本科教学的特点和实际需要,更加强调针对性和实用性。 本教材分为上编和下编。上编为合唱基础知识与合唱实践歌曲,下编为合唱指挥基础知识与合唱指挥实践歌曲。为了使用方便,根据部分高校合唱课教师的教学实践及建议,本教材的文本谱例、合唱实践歌曲和合唱指挥实践歌曲全部采用简谱。
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