作者：刘霁堂

本书是广州中医药大学科学技术哲学专业学术带头人刘霁堂教授主编的，由该专业几位老师和学生组成的团队共同撰写而成的关于中医哲学的学术著作。 全书由古及今，首先从中医的奠基著作《黄帝内经》的哲学理论、思想及其特点讲起。其次论述了近代以来中医在医学现代化的进程中遭遇的困难，并详细分析了其观念在这个过程中的发展过程。 最后结合现代医学的特点和中医系统论的思想优势，论述了中医理论目前的发展和未来应坚持的发展方向。

作者：林华庆

作者闲暇之余，常吟哦运笔。或绘，或游，或愿，或思，或祈；有为学子祝愿，有为同仁鼓劲，有为育儿启思，有为念亲感恩，有为母校盛赞，有为正义颂歌，更多的是作为教育人的思想提炼、情怀叙记和理念推介，特别是为近年全面实践和推广的“精致教育”作注解。 阅卷于手，阅人于心。传承传统文化特别是推动诗词进校园，作为校长要以身作表。现选取近年来的100首（副）诗词和楹联成册，以为抛砖引玉。期望能起到“引”的作用。一是引导堪称瑰宝的古诗词文化进入课堂，通过诗词之美让孩子们了解传统文化之精义。二是引导广大师生加入到诗词楹联创作中来，共同致力于弘扬优秀文化。

作者：孙长军

本书为论文集，共包含21篇论文，主要分为“粤西方志整理”“岭南文学研究”“粤地民俗文化”“学人哲思”板块，内容涉及地方文化、心理，地方志研究，地方民俗与文化研究，丛书异文考校，文学现象综合研究等方面.本书较第一辑内容更为丰富，所涉专题更加广泛，沿袭第一辑的粤西方志、岭南文学、粤地民俗与文化、语言文学等研究专题外，亦有对中国古代典籍如《论语》《庄子》作另一角度的思考与诠释，具有一定的研究价值，对后续的探究具有借鉴意义。

作者：缪晓虹

本书为“中小学教育智慧文库”中的一本，是珠海市教育研究中心和珠海二中合作的课程研究项目成果。本书在深刻理解历史课程标准的基础上，以核心素养为导向，通过对国家课程的重组、改造，实现对国家课程的创造性校本化的实施；通过运用建构主义和对话理念等，对乡土课程校本化进行了开发与探索，尝试填补“课程标准—教材—教学—学生”之间的落差，在这个过程中树立课程观。本书结合了珠海地方教学实践的很多案例，从不同侧面展示了历史教育的实践，有一定的教学指导意义。

作者：马波

本书为法律案例汇编。全书以律师日常工作中参与的真实法律案例为陈述对象，选取具有一定代表性的法律案例，在详细描述案件经过的基础上分析了日常生活中一些常见的法律问题，并给出相关法律意见，更在每个案例之后，增加专家点评，进一步提炼、总结案例，能给读者尤其是办案律师一定的办案启示。 书中案例均取自真实事件，而且选取的是比较普遍的法律案例，书中详细描述了每一案件的来龙去脉，以及律师在代理案件时所做的工作，对读者尤其是初涉律政届的新手律师来说有一定的阅读价值。

作者：广西钱币学会

本书收录了广西钱币学会2018-2019年度学术课题结项论文、“中国—东盟货币文化与交流”主题征文部分获奖文章，以及学会年度工作要闻。本书是广西钱币学会2020年的最新研究成果，内容涉及对广西历史时期的货币研究，包括钱币的发行、制造工艺，以及相关的钱币管理、铸造制度等方面。旨在传播货币文化，促进交流。