作者：余福智

作者通过撷取往事生活的片断，记录当时十年间生活的点滴， 叙说对日常生活中所见之事的看法，展现了对人生世事的态度，书中部分篇章还对方言俗语进行了讲解和说明，表达了对文艺批评、对原典阅读的看法，字里行间显示出作者个人的闲情逸趣。

作者：潘三强

本书对人体的运动系统、内脏学、脉管学、感官系统、神经系统和内分泌系统等多个系统展开讲解，阐述各系统的组成，器官的位置、形态和结构，以及各系统之间的联系，简述各器官和系统的主要功能。本书强调基本理论、基本知识和基本技能的学习，确保理论体系完整、知识点阐述完备。本书正文为英文，在其基础上以中文标注解剖学用语。与一般同类教材相比，本书全书字数较为精简，使用更为真实形象的标本图等彩色图片而不是线条图或上色图，方便相关专业的学习与教学。

作者：陆文伟

本书为中山诗人陆文伟的首部诗集，分为“眺望光阴”“在天空的上面”“时间纪念自己”三辑，精选了诗人于2016—2020年间创作的近百首诗歌作品。 诗作想象奇崛，语言冷峻，有着不寻常的机锋和力道。诗人坚守纯净的诗心，从自身丰富的人生阅历出发，以敏感细腻的笔触抒发内心情感，体察世间万象，寻求生命哲思。

作者：林景新

本书由一篇篇短小精悍的生活语录构成，每篇语录配一幅趣味性十足的漫画，图文并茂地展示了教授儿子与智慧父亲之间的幽默对话。本书可以说是中国版的趣味《父与子》，所记录的其实不是某一个父亲的话语，而是中国千千万万父与子的生活缩影，包含了两代人之间的价值观差异，父与子在生活中必然产生的矛盾，无穷生活的苦与乐。 生活每时每刻都在上演活色生香的戏剧，每个爹都会成为会讲故事的人。我们创造了故事，我们讲述了故事。后来，我们成了故事的一部分，生生不息，永世循环。

作者：许衍深

钱穆素以文史大家的身份著称于世，其治学领域主要在史学、宋明理学等方面，因此既有研究也多从这两个角度展开，而少有从高校教育管理这一角度着手。本书即为教育管理学视野下的钱穆研究。钱穆是在接受传统教育下走出来的文人，因此他的办学也就带有古代书院制度的痕迹。而钱穆又处于新旧更替的时代，所以西方的大学制度、模式也会对钱穆办学产生一定的影响。本书以新亚书院的创办、发展为中心，探讨了钱穆高校教育管理思想的酝酿以及具体实践，并给出了关于当下高校建设的有益启发。

作者：袁铎

学科教学论教师是培养教师的教师，提高学科教学论教师课程育人与理论创新能力是我省建设“新师范”的基础。本书是嘉应学院学科教学论教师，近年在建设“新师范”过程中，对“课程育人与理论创新”问题上的全面思考和实践探索。第一编为理论篇，主要是有关新时代“课程育人”的价值、目标、原则等方面的理论思考；第二编为实践篇，主要是学科教学论教师结合自己的学科教育实际，为提高育人效果，培养强国良师所作的实践探索。