作者：方芳

本书针对当前书法教育的大背景，以广州市白云区黄边小学在推进书法美育过程中形成的经验和理念为重点，提出蕴含“生活美”“经典美”“艺术美”“家风美”的“四美”书法教育相关课程设计与实施方法。 本书旨在解决目前大多数小学存在的书法专职教师师资不足的现状，重点为兼职书法教学的老师提供教学指导用书，帮助兼职书法教学老师开展高质量的书法教育教学工作。 书稿根据黄边小学教师在语文课、艺术课、社团课和亲子课等不同层面的书法课程中的教学实践，按小学低、中、高学段编制书法课程教学方案。 书稿教学理念科学可行，案例可参照性强，对于一线教师具有良好的指导作用，对于推动小学美育有积极的促进作用。

作者：吴海雁基层老中医药专家传承工作室

该书为广东省中医药局2020年中医药人才培养项目之一吴海雁基层老中医药专家传承工作室编，主要介绍了呼吸系统常见疾病的常规诊断与治疗，包括感冒、慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等，分别从疾病的定义、病因、诊断、鉴别、西医治疗、中医源流、辨证论治、外治法、调护、吴海雁老中医药专家临床经验分享、病案举例方面进行阐述。每种疾病均收录了工作室病例、经验，融汇各家之长，具有一定的研究价值，对后续的疾病探究具有借鉴意义。

作者：鲁艳桦

本书主要聚焦大学生抑郁，探讨大学生抑郁的风险特征，同时开发具有本土特色的曼陀罗绘画自助干预绘本，并检验绘本的干预效果，用于缓解大学生的抑郁情绪，提升大学生的心理健康素养。 本书共7章。其中理论篇3章，主要包括：什么是抑郁症、抑郁症的临床表现、抑郁症的病理机制，大学生抑郁的现状及影响、大学生抑郁的心理求助行为、大学生抑郁的干预手段及策略，曼陀罗及象征意义、曼陀罗绘画及表现形式、曼陀罗绘画指标分析、曼陀罗绘画的功能及作用机制；实践篇4章，主要介绍抑郁大学生曼陀罗绘画作品特征研究、曼陀罗自助干预绘本的开发、自助干预绘本效果检验及完善、抑郁大学生曼陀罗绘画系列作品分析等。

作者：喻晓伶

本书是面向9-19岁参加RoboMaster机器人编程比赛的青少年，讲解EP机器人编程原理与必要模块的课外机构辅导教材。EP机器人包括步兵机器人和工程机器人两类，支持大疆的自研舵机、机械臂、机械爪等模块，兼容第三方开源平台硬件及第三方传感器。 本书介绍了EP机器人的概念以及相关组件的原理和操作方法，包括云台和底盘、灯效和音效、传感器、智能识别、标签跟随与巡线、器械臂和机械抓等。具体每章先提出学习目标，利用情景导入讲解机器人运动的原理和提供功能模块的编程参考代码，最后留下课程作业，由浅入深地对学生进行指导。

作者：邵长超

本书对语言学、语篇学的研究对象和研究方法进行了论证，指出互文理论适应现代语言学系统观的发展方向，从形式和功能两个方面来研究交际活动中的语篇。全书共分七章，分别是：语篇互文研究的现状与问题、语篇互文分析的语言学化、语篇互文分析理论系统的建立、语篇互文形式与功能的重新分析、篇内互文的形式与功能研究、篇外互文的形式与功能研究、篇际互文的形式与功能研究。

作者：肖文评

梅州是举世闻名的“华侨之乡”，其中张榕轩、张耀轩昆仲，是饱含爱国爱乡爱家之情的近代客家华侨的杰出代表。 本书从“客家华侨与梅州侨乡社会”学术研讨会的100篇会议论文中遴选出54篇具有代表性的，编为“张榕轩、张耀轩与南洋华侨史”“张榕轩、张耀轩生平与家族历史文化”“张榕轩、张耀轩与梅州文史”“张榕轩、张耀轩与中国现代化”“客家华侨社会组织研究”“客家华侨经济活动研究”“客家华侨教育与文化”“客家华侨与侨乡”八大专题。 通过这些论文，可以较为全面地呈现张榕轩、张耀轩昆仲筚路蓝缕、开拓进取的奋斗历程，以及报效祖国、情系桑梓的伟大情怀，进而更加深刻理解客家群体在华侨华人史中的地位。