作者：关朝珠

本书为一位教龄21年的高中化学教师所著的教育文论集。全书共分为教学探索、课堂实录、课题研究、学生成长反馈四个篇章，从不同角度探讨了打造“活力课堂”的方法，反映了一位一线教师对活力课堂和智慧教育的探索历程，有个人的思考和尝试，也有带团队做活力课堂研究、开发特色化学校本课程助力活力课堂的成果分享，并附有教育教学故事和活力课堂获奖案例，内容丰富，图文并茂。

作者：王忠容

本书为“中小学教育智慧文库”中的一种，主要收录了一群有趣、有爱、有耐心、有智慧的班主任们与学生、家长沟通交流收获的教育智慧故事，文章或记录老师帮助学生走出困惑的快乐，或记录学生成长的经历，或记录家访期间了解到的家长的困惑、育儿理念以及对子女的期待，或记录维护学生尊严，或引导学生学会生涯规划、学会交朋友，或给家长示范如何与子女沟通的锦囊妙计等。 这些文章都来自于教师们的真实体验与感悟，娓娓道来，和风细雨，滋润心田。其目的是从教师视野中的家庭教育出发，阐述家庭教育的重要性，剖析家庭教育力在学生品格、学习教育等方面的重要性和作用，分析学校、教师与学生家长互动的模式等。主旨就在于构建学校、家庭、社会三位一体的协同教育机制。

作者：王文林

本书真实地记录了作者如何从医科大学的学子成长为胸外科医生的求学、从医过程。与传统的按时间顺序直叙的回忆录不同，本书由数十篇文章组成，分别从成长经历、职业观、创业经历和主要成就等方面出发，全面叙述了作者作为外科医生的成长经历、对外科医生职业的看法和在胸壁外科领域取得的突出成就。作者的文字朴实而真切，在提及外科手术方面的专业内容时，描写得精要而通俗，使得相关场景对读者来说真实、可想象。

作者：林文亿

本教材主要介绍社会企业与公益创业的发展背景、理论和发展状况，界定社会企业与公益创业的基本概念和核心要素，讨论中国社会企业与公益创业的实践模式，探讨西方社会企业和公益创业模式在中国本土化的问题，分析中国社会企业与公益创业面临的机遇和挑战。教材通过借鉴经济学、管理学、政治学和社会学相关理论，结合丰富、翔实的国内外案例，从经济、社会、文化、管理等视角全面观察和分析社会企业和公益创业出现的时代背景、社会企业和公益创业的国际经验和挑战、社会企业和公益创业的中国模式和发展、社会企业家精神、社会企业和公益创业的运营模式、营销和融资、社会企业影响力，理论性和可读性较强。本教材可以作为管理学、公共管理和经济学类专业本科生、研究生的教材，还可供政府、企业和非营利组织相关从业人员工作参考。

作者：陈家旭

本书涵盖四诊、辨证、综合运用部分，分绪论及上、中、下三篇，共十章。 绪论介绍了中医诊断历史沿革和发展概况；上篇介绍四诊的基本理论、研究方法及重要研究前沿和进展；中篇从中医辨证方法、中医证候动物模型、中医证候生物学基础和中医辨证标准等方面介绍中医辨证研究的新方法和新进展；下篇融合本科教学内容，阐述中医诊断思路研究和中医特色诊法，基础和临床相结合，是中医诊断的综合运用和拓展。 本书为研究生教材，充分体现科学发展观和社会主义核心价值，强化中华民族优秀传统文化教育，遵循中医药专业研究生人才培养方案及教学大纲规定，将必要的思政元素纳入其中。

作者：刘智伟

根据医学影像设备检验标准和技术发展需求，本书选取现代医学影像设备中具有典型代表性的超声设备、X射线设备、CT设备和光学设备，介绍其发展历史、国内外现状，说明其基本原理、结构和应用，重点解读其相关检验标准，详细说明其在医疗器械注册检验时需满足的检验技术和方法，并列举相关检验设备和进行技术案例分析，进一步探讨其检验标准和技术的发展趋势。本书重视理论标准和实践的结合，以及国内和国际标准的关联，具有实用性和操作性，能为行业生产和开发安全的、符合国家标准的、与国际接轨的医疗器械提供指南。