全书共分五章,考察课程思政概念的形成过程,梳理了“大学”中英文词源的内涵及演变,理清了“思政课程”及“课程思政”的关系,对比分析了中外大学教育中课程思政的特色,重点分析了我国大学教育中课程思政的内涵、存在的问题,提出具体的思路和开展路径。
本书稿即从茶具的角度切入,整理、研究近现代以来潮州茶器的发展历程和工艺特色,突出“传承与创新”,从而进一步展现出潮州工夫茶在茶器上的特点。
本书以事件融合模型为理论框架,以汉语使用者和英语使用者为实验对象,使用实验诱导法和对比分析法,探讨时间变量和工具变量对说话者关于初始因果链和持续因果链的事件数量分类及句法表征的影响,研究在汉语使用者和英语使用者小组内部,以及汉语使用者和英语使用者之间初始因果链和持续因果链从概念事件的融合到句法的融合之间的映射有无差异。
本书稿凝聚资深媒体人谭天教授十多年来关于新媒体新传播的探索,充分融入作者自身经历,体现出资深学者对于业界、学界以及生活的思索。 书稿分传媒观察、网络评论、文化传播、读书与教书四个板块,收录《后春晚:互联网时代的电视新形态》《付费问答:别让娱乐驱逐知识》《“粉丝电影”是电影吗?》等四十余篇文章。 作者结合自身工作和科研经历,提出:学术的源泉为个人对社会的关注,对传媒的观察,以及自媒体传播与运营的实践。这对后学者具参考和借鉴作用。
本书为广东海洋大学文学与新闻传播学院2019届优秀毕业论文集,共收录论文20篇,涉及中国古代文学、现当代文学、语言学、民俗学、秘书学、新闻学、编辑出版学等各个专业。所收论文选题丰富,论述周全,结构严谨,行文流畅,表现出较强的分析问题和解决问题的能力,具有一定的学术价值和创新意义,对相关专业的在校大学生如何进行学术研究和论文写作具有示范意义。
本书为广州大学美术与设计学院李小敏主持的“‘食在广州’主题网络动漫创作研究”课题的结题成果展示。本书论述如何以网络动漫形式表现“食在广州”的主题,从实践创作出发,探讨形式表达及文化推广的问题。由七章组成,研究针对线上形式的重点,突出网络技术应用中的交互性与多媒体整合,同时参考了传统动漫的艺术创作原理对视觉进行了深入的探讨,通过各种创新手法和综合借鉴,以视觉为主,混合听觉、触觉等感官刺激,促成味觉的通感效应,实现美味的线上呈现。
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